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독자 대상: 대학수학능력시험 국어 공통과목의 ‘독서’ 영역에 대한 학습이 필요한 수험생
구성: INTRO. 수능 독서를 실전적으로 분석하는 법 PART 1. 독서론 PART 2. 주제 복합 PART 3. 인문·예술 PART 4. 사회 PART 5. 과학·기술
최근 5개년 평가원 기출을 수록하여 최신 출제 경향에 맞춘 지문 접근법과 문제 풀이법을 안내한다. 문제 유형과 정답률 표시를 통해 취약한 문제 유형을 진단하여 약점을 보완하고 체감 난도를 파악할 수 있도록 힌다.
구성: INTRO. 수능 독서를 실전적으로 분석하는 법 PART 1. 독서론 PART 2. 주제 복합 PART 3. 인문·예술 PART 4. 사회 PART 5. 과학·기술
최근 5개년 평가원 기출을 수록하여 최신 출제 경향에 맞춘 지문 접근법과 문제 풀이법을 안내한다. 문제 유형과 정답률 표시를 통해 취약한 문제 유형을 진단하여 약점을 보완하고 체감 난도를 파악할 수 있도록 힌다.
저자: 홀수 편집부 (엮은이)
INTRO. 수능 독서를 실전적으로 분석하는 법
2024학년도 수능 읽기 과정에서 초인지의 역할
2024학년도 수능 경마식 보도의 특성과 보완 방법
2024학년도 수능 데이터에서 결측치와 이상치의 처리 방법
2024학년도 수능 (가) 『노자』의 도에 대한 한비자의 견해 / (나) 『노자』의 도에 대한 유학자들의 견해
PART 1. 독서론
2024학년도 9월 모평 읽기 준비 단계
2024학년도 6월 모평 독서 동기의 두 유형
2023학년도 수능 독서 활동을 통한 소통의 즐거움
2023학년도 9월 모평 눈동자 움직임 분석 방법
2023학년도 6월 모평 읽기 능력과 매튜 효과
2022학년도 수능 독서의 목적과 가치
2022학년도 9월 모평 『서양 미술사』 독서 일지
2022학년도 6월 모평 깊이 있는 탐구를 위한 독서
PART 2. 주제 복합
2024학년도 9월 모평 (가) 조선 시대 신분 제도의 변화 양상 / (나) 실학자들의 신분제 개혁론
2024학년도 6월 모평 (가) 심리 철학에서 의식을 설명하는 여러 가지 관점 / (나) 체험으로서의 지각
2023학년도 수능 (가) 유서의 특성과 의의 / (나) 조선 후기 유서 편찬에서 서학의 수용 양상
2023학년도 9월 모평 (가) 아도르노의 미학 이론 / (나) 아도르노의 미학 이론에 대한 비판
2023학년도 6월 모평 (가) 『신어』에 담긴 육가의 사상 / (나) 『치평요람』에 담긴 세종과 편찬자들의 사상
2022학년도 수능 (가) 변증법을 바탕으로 한 헤겔의 미학 / (나) 변증법을 바탕으로 한 헤겔의 미학에 대한 비판
2022학년도 9월 모평 (가) 독점적 경쟁 시장에서 광고의 기능 / (나) 다양한 차원에서 광고의 영향
2022학년도 6월 모평 (가) 새먼의 과정 이론 / (나) 재이론
2022학년도 예시문항 (가) 음악에 대한 『여씨춘추』의 입장 / (나) 음악적 아름다움의 본질
2021학년도 수능 (가) 18세기 북학파의 북학론 / (나) 18세기 후반 청의 사회·경제적 현실
2021학년도 9월 모평 (가) 예술의 정의에 대한 미학 이론의 전개 / (나) 예술 작품에 대한 주요 비평 방법
2021학년도 6월 모평 (가) 과거제의 사회적 기능과 의의 / (나) 과거제의 부작용과 개혁 방안
PART 3. 인문·예술
2022학년도 9월 모평 반자유의지 논증과 이에 대한 비판적 입장
2022학년도 예시문항 동일론과 이원론
2020학년도 수능 베이즈주의의 조건화 원리
2020학년도 9월 모평 역사와 영화의 관계
2020학년도 6월 모평 에피쿠로스의 자연학과 윤리학
PART 4. 사회
2024학년도 9월 모평 데이터 소유권과 데이터 이동권
2024학년도 6월 모평 공포 소구에 대한 연구
2023학년도 수능 법령의 요건과 효과에서의 불확정 개념
2023학년도 9월 모평 유류분권
2023학년도 6월 모평 이중차분법
2022학년도 수능 브레턴우즈 체제와 트리핀 딜레마
2022학년도 6월 모평 베카리아의 형벌론
2021학년도 수능 예약의 법적 성질
2021학년도 9월 모평 행정입법에 의한 행정 규제
2021학년도 6월 모평 지식 재산 보호와 디지털세
2020학년도 수능 BIS 비율 규제로 살펴보는 국제적 기준의 규범성
2020학년도 9월 모평 소유권의 공시 방법
2020학년도 6월 모평 경제 안정을 위한 정책
PART 5. 과학·기술
2024학년도 9월 모평 초정밀 저울의 작동 원리와 그 응용
2024학년도 6월 모평 고체 촉매의 구성 요소
2023학년도 수능 생명체의 기초 대사량 측정 방법과 그 의미
2023학년도 9월 모평 검색 엔진의 웹 페이지 순서 결정
2023학년도 6월 모평 비타민 K의 기능
2022학년도 수능 운전자에게 차량 주위 영상을 제공하는 장치의 원리
2022학년도 9월 모평 ‘메타버스(metaverse)’의 몰입도를 높이는 여러 가지 기술
2022학년도 6월 모평 전통적 PCR과 실시간 PCR의 원리와 특징
2022학년도 예시문항 충전지의 충전과 방전
2021학년도 수능 3D 합성 영상의 생성, 출력을 위한 모델링과 렌더링
2021학년도 9월 모평 항(抗)미생물 화학제의 종류와 작용기제
2021학년도 6월 모평 영상 안정화 기술
2020학년도 수능 장기 이식과 내인성 레트로바이러스
2020학년도 9월 모평 스마트폰의 위치 측정 기술
2020학년도 6월 모평 개체성의 조건과 공생발생설에 따른 진핵생물의 발생
2024학년도 수능 읽기 과정에서 초인지의 역할
2024학년도 수능 경마식 보도의 특성과 보완 방법
2024학년도 수능 데이터에서 결측치와 이상치의 처리 방법
2024학년도 수능 (가) 『노자』의 도에 대한 한비자의 견해 / (나) 『노자』의 도에 대한 유학자들의 견해
PART 1. 독서론
2024학년도 9월 모평 읽기 준비 단계
2024학년도 6월 모평 독서 동기의 두 유형
2023학년도 수능 독서 활동을 통한 소통의 즐거움
2023학년도 9월 모평 눈동자 움직임 분석 방법
2023학년도 6월 모평 읽기 능력과 매튜 효과
2022학년도 수능 독서의 목적과 가치
2022학년도 9월 모평 『서양 미술사』 독서 일지
2022학년도 6월 모평 깊이 있는 탐구를 위한 독서
PART 2. 주제 복합
2024학년도 9월 모평 (가) 조선 시대 신분 제도의 변화 양상 / (나) 실학자들의 신분제 개혁론
2024학년도 6월 모평 (가) 심리 철학에서 의식을 설명하는 여러 가지 관점 / (나) 체험으로서의 지각
2023학년도 수능 (가) 유서의 특성과 의의 / (나) 조선 후기 유서 편찬에서 서학의 수용 양상
2023학년도 9월 모평 (가) 아도르노의 미학 이론 / (나) 아도르노의 미학 이론에 대한 비판
2023학년도 6월 모평 (가) 『신어』에 담긴 육가의 사상 / (나) 『치평요람』에 담긴 세종과 편찬자들의 사상
2022학년도 수능 (가) 변증법을 바탕으로 한 헤겔의 미학 / (나) 변증법을 바탕으로 한 헤겔의 미학에 대한 비판
2022학년도 9월 모평 (가) 독점적 경쟁 시장에서 광고의 기능 / (나) 다양한 차원에서 광고의 영향
2022학년도 6월 모평 (가) 새먼의 과정 이론 / (나) 재이론
2022학년도 예시문항 (가) 음악에 대한 『여씨춘추』의 입장 / (나) 음악적 아름다움의 본질
2021학년도 수능 (가) 18세기 북학파의 북학론 / (나) 18세기 후반 청의 사회·경제적 현실
2021학년도 9월 모평 (가) 예술의 정의에 대한 미학 이론의 전개 / (나) 예술 작품에 대한 주요 비평 방법
2021학년도 6월 모평 (가) 과거제의 사회적 기능과 의의 / (나) 과거제의 부작용과 개혁 방안
PART 3. 인문·예술
2022학년도 9월 모평 반자유의지 논증과 이에 대한 비판적 입장
2022학년도 예시문항 동일론과 이원론
2020학년도 수능 베이즈주의의 조건화 원리
2020학년도 9월 모평 역사와 영화의 관계
2020학년도 6월 모평 에피쿠로스의 자연학과 윤리학
PART 4. 사회
2024학년도 9월 모평 데이터 소유권과 데이터 이동권
2024학년도 6월 모평 공포 소구에 대한 연구
2023학년도 수능 법령의 요건과 효과에서의 불확정 개념
2023학년도 9월 모평 유류분권
2023학년도 6월 모평 이중차분법
2022학년도 수능 브레턴우즈 체제와 트리핀 딜레마
2022학년도 6월 모평 베카리아의 형벌론
2021학년도 수능 예약의 법적 성질
2021학년도 9월 모평 행정입법에 의한 행정 규제
2021학년도 6월 모평 지식 재산 보호와 디지털세
2020학년도 수능 BIS 비율 규제로 살펴보는 국제적 기준의 규범성
2020학년도 9월 모평 소유권의 공시 방법
2020학년도 6월 모평 경제 안정을 위한 정책
PART 5. 과학·기술
2024학년도 9월 모평 초정밀 저울의 작동 원리와 그 응용
2024학년도 6월 모평 고체 촉매의 구성 요소
2023학년도 수능 생명체의 기초 대사량 측정 방법과 그 의미
2023학년도 9월 모평 검색 엔진의 웹 페이지 순서 결정
2023학년도 6월 모평 비타민 K의 기능
2022학년도 수능 운전자에게 차량 주위 영상을 제공하는 장치의 원리
2022학년도 9월 모평 ‘메타버스(metaverse)’의 몰입도를 높이는 여러 가지 기술
2022학년도 6월 모평 전통적 PCR과 실시간 PCR의 원리와 특징
2022학년도 예시문항 충전지의 충전과 방전
2021학년도 수능 3D 합성 영상의 생성, 출력을 위한 모델링과 렌더링
2021학년도 9월 모평 항(抗)미생물 화학제의 종류와 작용기제
2021학년도 6월 모평 영상 안정화 기술
2020학년도 수능 장기 이식과 내인성 레트로바이러스
2020학년도 9월 모평 스마트폰의 위치 측정 기술
2020학년도 6월 모평 개체성의 조건과 공생발생설에 따른 진핵생물의 발생
『2025학년도 수능 대비 홀수 국어 기출 분석서 - 독서』 구성과 특징
첫째. 수능 국어의 새로운 흐름을 빈틈없이 반영 ‘유형 분석’, ‘박광일의 KEY POINT’
INTRO에서 2024학년도 수능에 출제된 독서 지문과 문제를 상세하게 분석하여 최적의 문제 풀이 전략을 제시합니다. ‘유형 분석’을 통해서는 영역별 문제 유형에 대처·대비하는 방안을 파악할 수 있습니다. ‘박광일의 KEY POINT’에서는 수능 지문과 문제에서 주목해야 할 핵심적인 포인트를 짚어 최신 수능 독서에서 달라진 점과 여전히 중요한 점, 문제 유형별 출제 경향과 이에 따른 올바른 대비 방향을 안내합니다. 이를 통해 최신 수능의 새로운 흐름을 실전적으로 파악하고 대비할 수 있습니다.
둘째. ‘푸는 기출’이 아닌 ‘분석하는 기출’의 모형 제시
「2025학년도 수능 대비 홀수 국어 기출 분석서-독서」는 5개년의 평가원 기출 전 지문, 전 문항을 수록하였습니다. 지문의 구성 원리와 출제 요소를 파악하는 실력을 기를 수 있도록 홀수의 지문 분석은 단순히 지문의 내용을 요약·정리하는 차원을 넘어, 독해 과정에서의 논리적 사고의 흐름을 한눈에 확인할 수 있도록 정리해 놓았습니다. 또한 지문 분석과 함께 제공되는 ‘만점 선배의 구조도 예시’를 통해 자신의 부족한 부분을 점검할 수 있으며, 모든 문항에 대한 상세한 정·오답 풀이를 통해 학생 혼자서도 정확하고 치밀한 기출 분석을 할 수 있도록 돕습니다.
셋째. 홀수만의 차별화된 심화 보충 해설 ‘이것만은 챙기자’, ‘모두의 질문’, ‘문제적 문제’
‘이것만은 챙기자’에서는 지문에 쓰인 어휘 중 따로 정리해 두면 좋을 만한 어휘의 뜻을 풀이하여 학생들이 기출 분석 과정에서 자연스럽게 어휘력을 기를 수 있도록 했습니다. 또한 ‘모두의 질문’ 장치를 통해 온라인과 수업 현장에서 학생들이 많이 한 질문들과 이에 대한 명쾌한 답변을 확인할 수 있습니다. 오답률이 높았던 문제를 심화 분석한 ‘문제적 문제’에서는 정답이라고 착각하기 쉬운 매력적 오답을 집중적으로 살펴보며 흔히 갖기 쉬운 사고의 오류를 바로잡을 수 있도록 했습니다.
첫째. 수능 국어의 새로운 흐름을 빈틈없이 반영 ‘유형 분석’, ‘박광일의 KEY POINT’
INTRO에서 2024학년도 수능에 출제된 독서 지문과 문제를 상세하게 분석하여 최적의 문제 풀이 전략을 제시합니다. ‘유형 분석’을 통해서는 영역별 문제 유형에 대처·대비하는 방안을 파악할 수 있습니다. ‘박광일의 KEY POINT’에서는 수능 지문과 문제에서 주목해야 할 핵심적인 포인트를 짚어 최신 수능 독서에서 달라진 점과 여전히 중요한 점, 문제 유형별 출제 경향과 이에 따른 올바른 대비 방향을 안내합니다. 이를 통해 최신 수능의 새로운 흐름을 실전적으로 파악하고 대비할 수 있습니다.
둘째. ‘푸는 기출’이 아닌 ‘분석하는 기출’의 모형 제시
「2025학년도 수능 대비 홀수 국어 기출 분석서-독서」는 5개년의 평가원 기출 전 지문, 전 문항을 수록하였습니다. 지문의 구성 원리와 출제 요소를 파악하는 실력을 기를 수 있도록 홀수의 지문 분석은 단순히 지문의 내용을 요약·정리하는 차원을 넘어, 독해 과정에서의 논리적 사고의 흐름을 한눈에 확인할 수 있도록 정리해 놓았습니다. 또한 지문 분석과 함께 제공되는 ‘만점 선배의 구조도 예시’를 통해 자신의 부족한 부분을 점검할 수 있으며, 모든 문항에 대한 상세한 정·오답 풀이를 통해 학생 혼자서도 정확하고 치밀한 기출 분석을 할 수 있도록 돕습니다.
셋째. 홀수만의 차별화된 심화 보충 해설 ‘이것만은 챙기자’, ‘모두의 질문’, ‘문제적 문제’
‘이것만은 챙기자’에서는 지문에 쓰인 어휘 중 따로 정리해 두면 좋을 만한 어휘의 뜻을 풀이하여 학생들이 기출 분석 과정에서 자연스럽게 어휘력을 기를 수 있도록 했습니다. 또한 ‘모두의 질문’ 장치를 통해 온라인과 수업 현장에서 학생들이 많이 한 질문들과 이에 대한 명쾌한 답변을 확인할 수 있습니다. 오답률이 높았던 문제를 심화 분석한 ‘문제적 문제’에서는 정답이라고 착각하기 쉬운 매력적 오답을 집중적으로 살펴보며 흔히 갖기 쉬운 사고의 오류를 바로잡을 수 있도록 했습니다.
