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교육생을 위한 도서는 넘쳐난다. 그렇다면 교육자를 위한 책은 얼마나 있을까? 교육자를 위한 도서는 흔히 교수법이라는 딱딱한 타이틀을 달고 출간된다. 그런 교수법 도서는 과연 교육자를 위한 도서일까? 실질적으로 교육자에게 도움이 될 수 있을까?
한국교육놀이문화연구소의 6명의 교육 전문가는 이런 고민 끝에 『Eduplay 실전 대본』을 출간했다. 현장의 교육자와 강사에게 필요한 실질적인 조언뿐만 아니라 현장에서 바로 써먹을 수 있는 21가지의 교육프로그램을 전수한다. 또한 이 책 한 권의 독서를 완료하였을 때, 21가지 교육프로그램을 바로 수행할 수 있는 능력배양을 위한 구성으로 워크북을 제공하고 있다.
한국교육놀이문화연구소의 6명의 교육 전문가는 이런 고민 끝에 『Eduplay 실전 대본』을 출간했다. 현장의 교육자와 강사에게 필요한 실질적인 조언뿐만 아니라 현장에서 바로 써먹을 수 있는 21가지의 교육프로그램을 전수한다. 또한 이 책 한 권의 독서를 완료하였을 때, 21가지 교육프로그램을 바로 수행할 수 있는 능력배양을 위한 구성으로 워크북을 제공하고 있다.
저자: 한석, 허성희, 최홍석, 이성혁, 김광영, 이유나 (지은이)
추천사
프롤로그
PART 1
리더십 Leadership
OK리더십 뇌의 긍정 스위치를 켜라
뇌에VR을씌워라 생생하게 상상하면 싱싱하게 살아난다
브레인캔버스 리더에겐 광각렌즈가 필요하다
체인지캐치 변화를 캐치하라 마음을 캐치한다
컬러플레이 안경을 쓸 것인가 편견을 쓸 것인가
핑거플레이 이기려고만 하는 뇌 이기려고만 하는 나
PART 2
커뮤니케이션 Communication
KEPA카드 공감편 내 마음을 맞혀봐
메이즈톡 소통의 눈높이를 맞춰라
뷰포인트 내가 아닌 상대방의 시각으로 바라보라
브레인헤르츠 뇌의 주파수를 맞춰라
블라인드리스닝 너에게 나를 맡긴다
카운트톡 꼰대가 되지 않는 법 ‘경청 경청 또 경청’
PART 3
협업 Cooperation
릴레이메모리 휴가지에서 전화받기 싫다면 공유하라
셀아트 우리는 한 가지 컬러로 표현될 수 없다
컵빌딩 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배
팀웍클래핑 한 사람이 열 번 치는 박수보다 열 사람이 한 번 치는 박수가 더 크다
PART 4
문제해결 Problem-solving
브레인넘버링 치밀한 전략으로 숫자를 배열하라
브레인러닝 파악하GO 결정하GO 실행하GO
액션브레인퍼즐맵 뇌의 GPS를 켜라
패턴플레이 내 머릿속 Alt Tab
워크북
프롤로그
PART 1
리더십 Leadership
OK리더십 뇌의 긍정 스위치를 켜라
뇌에VR을씌워라 생생하게 상상하면 싱싱하게 살아난다
브레인캔버스 리더에겐 광각렌즈가 필요하다
체인지캐치 변화를 캐치하라 마음을 캐치한다
컬러플레이 안경을 쓸 것인가 편견을 쓸 것인가
핑거플레이 이기려고만 하는 뇌 이기려고만 하는 나
PART 2
커뮤니케이션 Communication
KEPA카드 공감편 내 마음을 맞혀봐
메이즈톡 소통의 눈높이를 맞춰라
뷰포인트 내가 아닌 상대방의 시각으로 바라보라
브레인헤르츠 뇌의 주파수를 맞춰라
블라인드리스닝 너에게 나를 맡긴다
카운트톡 꼰대가 되지 않는 법 ‘경청 경청 또 경청’
PART 3
협업 Cooperation
릴레이메모리 휴가지에서 전화받기 싫다면 공유하라
셀아트 우리는 한 가지 컬러로 표현될 수 없다
컵빌딩 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배
팀웍클래핑 한 사람이 열 번 치는 박수보다 열 사람이 한 번 치는 박수가 더 크다
PART 4
문제해결 Problem-solving
브레인넘버링 치밀한 전략으로 숫자를 배열하라
브레인러닝 파악하GO 결정하GO 실행하GO
액션브레인퍼즐맵 뇌의 GPS를 켜라
패턴플레이 내 머릿속 Alt Tab
워크북
“놀이가 교육이다!”
한국교육놀이문화연구소의 교육, 강연 전문가 6명이 한 자리에 모여, 교육 현장에 근무하는 교육자들을 위해 『Eduplay 실전 대본』을 집필했다. 이 책은 하나의 참 명제와 다섯 가지의 질문에 대한 답을 제시한다.
어떻게 하면 재미와 의미를 다 잡을 수 있을까?
어떻게 하면 강의 만족도가 잘 나올 수 있을까?
어떻게 하면 교육생들이 졸지 않을까?
어떻게 하면 쉽게 진행할 수 있을까?
어떻게 하면 다음 강의에 또 불러 줄까?
교육은 쉬워야 한다. 재미도 있어야 하고 남는 것도 있어야 한다. 내가 사용하기 편해야 한다. 나에게 많은 도움이 되어야 한다. 이렇게 하려면 쉽고 ‘재미’가 있어야 한다. 머리로만 이해하는 게 아니라 직접 참여하고 체험하면서 배워야 한다. 이 책은 기업에서 필요로 하는 4대 핵심역량을 재미있는 체험을 통해 의미 있는 결과를 도출할 수 있도록 도와준다.
- 본문 中 -
교육생을 위한 도서는 넘쳐난다. 그렇다면 교육자를 위한 책은 얼마나 있을까? 교육자를 위한 도서는 흔히 교수법이라는 딱딱한 타이틀을 달고 출간된다. 그런 교수법 도서는 과연 교육자를 위한 도서일까? 실질적으로 교육자에게 도움이 될 수 있을까?
한국교육놀이문화연구소의 6명의 교육 전문가는 이런 고민 끝에 『Eduplay 실전 대본』을 출간했다. 현장의 교육자와 강사에게 필요한 실질적인 조언뿐만 아니라 현장에서 바로 써먹을 수 있는 21가지의 교육프로그램을 전수한다. 또한 이 책 한 권의 독서를 완료하였을 때, 21가지 교육프로그램을 바로 수행할 수 있는 능력배양을 위한 구성으로 워크북을 제공하고 있다.
“놀이가 교육이다.”라는 저자들의 신념이자 신조처럼 흥미·재미·의미를 모두 담아 대한민국에 새로운 교육 패러다임을 전파한다. 이들의 새로운 교육 공식이 대한민국 교육 강사의 필수적인 교범이 될 것이라는 것을 의심하지 않는다.
한국교육놀이문화연구소의 교육, 강연 전문가 6명이 한 자리에 모여, 교육 현장에 근무하는 교육자들을 위해 『Eduplay 실전 대본』을 집필했다. 이 책은 하나의 참 명제와 다섯 가지의 질문에 대한 답을 제시한다.
어떻게 하면 재미와 의미를 다 잡을 수 있을까?
어떻게 하면 강의 만족도가 잘 나올 수 있을까?
어떻게 하면 교육생들이 졸지 않을까?
어떻게 하면 쉽게 진행할 수 있을까?
어떻게 하면 다음 강의에 또 불러 줄까?
교육은 쉬워야 한다. 재미도 있어야 하고 남는 것도 있어야 한다. 내가 사용하기 편해야 한다. 나에게 많은 도움이 되어야 한다. 이렇게 하려면 쉽고 ‘재미’가 있어야 한다. 머리로만 이해하는 게 아니라 직접 참여하고 체험하면서 배워야 한다. 이 책은 기업에서 필요로 하는 4대 핵심역량을 재미있는 체험을 통해 의미 있는 결과를 도출할 수 있도록 도와준다.
- 본문 中 -
교육생을 위한 도서는 넘쳐난다. 그렇다면 교육자를 위한 책은 얼마나 있을까? 교육자를 위한 도서는 흔히 교수법이라는 딱딱한 타이틀을 달고 출간된다. 그런 교수법 도서는 과연 교육자를 위한 도서일까? 실질적으로 교육자에게 도움이 될 수 있을까?
한국교육놀이문화연구소의 6명의 교육 전문가는 이런 고민 끝에 『Eduplay 실전 대본』을 출간했다. 현장의 교육자와 강사에게 필요한 실질적인 조언뿐만 아니라 현장에서 바로 써먹을 수 있는 21가지의 교육프로그램을 전수한다. 또한 이 책 한 권의 독서를 완료하였을 때, 21가지 교육프로그램을 바로 수행할 수 있는 능력배양을 위한 구성으로 워크북을 제공하고 있다.
“놀이가 교육이다.”라는 저자들의 신념이자 신조처럼 흥미·재미·의미를 모두 담아 대한민국에 새로운 교육 패러다임을 전파한다. 이들의 새로운 교육 공식이 대한민국 교육 강사의 필수적인 교범이 될 것이라는 것을 의심하지 않는다.
