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중학교 수학은 초등학교 때와는 달리 개념적이고 추상적이므로 개념에 대한 정확한 이해가 무엇보다도 중요한 시기이다. 따라서 디딤돌수학 개념연산은 기초 개념에 대한 정확한 이해를 돕기 위한 최적의 방법을 제공하고 단계별·충분한 문항을 통해 개념이 익숙해지도록 구성하였다.
저자: 디딤돌 수학연구회 (지은이)
Ⅰ. 삼각형의 성질
1. 이등변삼각형
2. 삼각형의 외심과 내심
Ⅱ. 사각형의 성질
3. 평행사변형
4. 여러 가지 사각형
Ⅲ. 도형의 닮음과 피타고라스 정리
5. 도형의 닮음
6. 평행선과 선분의 길이의 비
7. 삼각형의 닮음의 활용
8. 삼각형의 무게중심과 닮음의 활용
9. 피타고라스 정리
Ⅳ. 확률
10. 경우의 수
11. 확률과 그 계산
1. 이등변삼각형
2. 삼각형의 외심과 내심
Ⅱ. 사각형의 성질
3. 평행사변형
4. 여러 가지 사각형
Ⅲ. 도형의 닮음과 피타고라스 정리
5. 도형의 닮음
6. 평행선과 선분의 길이의 비
7. 삼각형의 닮음의 활용
8. 삼각형의 무게중심과 닮음의 활용
9. 피타고라스 정리
Ⅳ. 확률
10. 경우의 수
11. 확률과 그 계산
1.눈으로 이해되는 개념
- 핵심 개념과 연산 속 개념, 수학적 개념이 이미지로 빠르고 쉽게 이해되고, 오래 기억됩니다.
2.손으로 익히는 개념
-학생들에게 가장 연습이 필요한 개념을 충분한 문항과 촘촘한 단계별 구성으로 자연스럽게 이해하고 적용할 수 있게 합니다.
3.머리로 발견하는 개념
-생각을 자극하는 질문들과 추론을 통해 개념을 발견하고 개념을 연결하여 통합적 사고를 할 수 있게 합니다.
- 핵심 개념과 연산 속 개념, 수학적 개념이 이미지로 빠르고 쉽게 이해되고, 오래 기억됩니다.
2.손으로 익히는 개념
-학생들에게 가장 연습이 필요한 개념을 충분한 문항과 촘촘한 단계별 구성으로 자연스럽게 이해하고 적용할 수 있게 합니다.
3.머리로 발견하는 개념
-생각을 자극하는 질문들과 추론을 통해 개념을 발견하고 개념을 연결하여 통합적 사고를 할 수 있게 합니다.
