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① 모든 해설 및 기출빈도는 장기간의 조사 및 검증을 거쳐 상세하게 기술.
② 좌·우측 페이지 배열에 대한 편집을 고려하여 의식의 흐름에 따라 페이지 넘김 없이 하나의 논점은 한눈에 인지되도록 함.
③ 필자만의 독창적인 ‘표’와 ‘그림’을 삽입하여 텍스트만으로 이루어진 내용의 시각적인 이해도를 높임.
② 좌·우측 페이지 배열에 대한 편집을 고려하여 의식의 흐름에 따라 페이지 넘김 없이 하나의 논점은 한눈에 인지되도록 함.
③ 필자만의 독창적인 ‘표’와 ‘그림’을 삽입하여 텍스트만으로 이루어진 내용의 시각적인 이해도를 높임.
저자: 이정열 (지은이)
chap.1 산업안전교육론 1
Ⅰ. 교육의 필요성과 목적 3
1. 안전교육의 개념 3
2. 안전교육의 목적(4대 목표) 3
3. 안전교육의 효과 3
4. (안전)교육의 3요소 3
5. 교수법(교시법)의 4단계 3
Ⅱ. 안전보건교육의 개념 4
1. 안전교육의 3단계 4
2. 안전교육의 종류(기본방향) 4
3. 하버드 학파의 5단계 교수법(사례연구 중심) 4
Ⅲ. 학습이론 5
1. 학습지도원리 5
2. 학습이론 6
Ⅳ. 근로자 정기안전교육 등의 교육내용 7
Ⅴ. 교육실시방법(강의법/토의법/실연법/시청각교육법 등) 8
1. 강의법(Lecture Method) 8
2. 토의법 8
3. 시범법 9
4. 실연법 9
5. 모의법 9
6. 시청각 교육법 9
7. 반복법 9
8. 기타 학습지도 방식 9
9. 하버드 학파의 5단계 교수법(사례연구 중심) 10
Ⅵ. 안전교육방법(TWI, OJT, OFF.J.T 등) 및 교육평가 11
1. 안전교육장소에 따른 구분(OJT, OFF JT) 11
2. 구체적 안전교육방법(TWI, 등) 11
3. 교육평가 12
chap.2 안전관리 및 손실방지론 15
Ⅰ. 안전과 위험의 개념 17
1. 안전과 위험의 개념 17
2. 사고 17
Ⅱ. 안전보건교육의 개념 18
1. 재해 발생모델 18
2. 재해발생 메커니즘(이론) 19
3. 재해구성 비율 22
4. 재해손실비(Accident Cost, 재해코스트) 23
5. 하인리히(H.W. Heinrich)의 재해예방의 4원칙 24
6. 하인리히(H.W. Heinrich)의 사고예방대책 기본원리 5단계 24
Ⅲ. 안전관리의 조직 26
1. 안전(보건)관리조직 26
2. 안전보건경영시스템 27
Ⅳ. 안전관리 수립 및 운용 30
1. 안전관리 대상 30
2. 안전보건평가 항목의 평가척도 31
3. 안전관리 활동의 효과 31
Ⅴ. 위험성평가 활동 등 안전활동 기법 32
1. 무재해 운동(Zero Hazard Campaign) 32
2. 위험예지훈련(Danger Prediction Training) 34
3. 전기위험 방지기술(전기안전 일반) 35
chap.3 신뢰성 공학 37
Ⅰ. 신뢰성의 개념 39
Ⅱ. 신뢰성 척도와 계산 40
1. 하시모토 쿠니에의 의식수준 5단계(Phase) 40
2. 결함수분석법(FTA : Fault Tree Analysis) 40
Ⅲ. 보전성과 유용성 41
1. 예방보전(PM : Preventive Maintenance) 41
2. 사후보전(BM : Breakdown Maintenance) 41
Ⅳ. 신뢰성 시험과 추정 42
1. 가속수명 시험(ALT : Accelerated Life Testing) 42
2. 가속수명 시험모델 [13-28] 42
3. 수명분포 : 가속시험 분석 43
Ⅴ. 시스템의 신뢰도 44
chap.4 시스템 안전공학 45
Ⅰ. 시스템 위험분석 및 관리 47
1. 시스템의 수명주기 5단계(Life Cycle Of System) 47
Ⅱ. 시스템 위험분석기법(PHA, FHA, FMEA, ETA, CA 등) 48
1. PHA(예비위험 분석, Preliminary Hazards Analysis) 48
2. FHA(결함위험분석, Fault Hazards Analysis) 48
3. FMEA(고장형태와 영향분석법, Failure Mode and Effect Analysis) 48
4. 결함수 분석(FTA : Fault Tree Analysis) 49
5. ETA(사건수 분석, 사상나무분석, Event Tree Analysis) 49
6. CA(위험도 분석, 치명도 분석, Criticality Analysis) 50
7. THERP(인간과오율 추정, Technique of Human Error Rate Prediction) 50
8. MORT(Management Oversight and Risk Tree) 50
9. O
Ⅰ. 교육의 필요성과 목적 3
1. 안전교육의 개념 3
2. 안전교육의 목적(4대 목표) 3
3. 안전교육의 효과 3
4. (안전)교육의 3요소 3
5. 교수법(교시법)의 4단계 3
Ⅱ. 안전보건교육의 개념 4
1. 안전교육의 3단계 4
2. 안전교육의 종류(기본방향) 4
3. 하버드 학파의 5단계 교수법(사례연구 중심) 4
Ⅲ. 학습이론 5
1. 학습지도원리 5
2. 학습이론 6
Ⅳ. 근로자 정기안전교육 등의 교육내용 7
Ⅴ. 교육실시방법(강의법/토의법/실연법/시청각교육법 등) 8
1. 강의법(Lecture Method) 8
2. 토의법 8
3. 시범법 9
4. 실연법 9
5. 모의법 9
6. 시청각 교육법 9
7. 반복법 9
8. 기타 학습지도 방식 9
9. 하버드 학파의 5단계 교수법(사례연구 중심) 10
Ⅵ. 안전교육방법(TWI, OJT, OFF.J.T 등) 및 교육평가 11
1. 안전교육장소에 따른 구분(OJT, OFF JT) 11
2. 구체적 안전교육방법(TWI, 등) 11
3. 교육평가 12
chap.2 안전관리 및 손실방지론 15
Ⅰ. 안전과 위험의 개념 17
1. 안전과 위험의 개념 17
2. 사고 17
Ⅱ. 안전보건교육의 개념 18
1. 재해 발생모델 18
2. 재해발생 메커니즘(이론) 19
3. 재해구성 비율 22
4. 재해손실비(Accident Cost, 재해코스트) 23
5. 하인리히(H.W. Heinrich)의 재해예방의 4원칙 24
6. 하인리히(H.W. Heinrich)의 사고예방대책 기본원리 5단계 24
Ⅲ. 안전관리의 조직 26
1. 안전(보건)관리조직 26
2. 안전보건경영시스템 27
Ⅳ. 안전관리 수립 및 운용 30
1. 안전관리 대상 30
2. 안전보건평가 항목의 평가척도 31
3. 안전관리 활동의 효과 31
Ⅴ. 위험성평가 활동 등 안전활동 기법 32
1. 무재해 운동(Zero Hazard Campaign) 32
2. 위험예지훈련(Danger Prediction Training) 34
3. 전기위험 방지기술(전기안전 일반) 35
chap.3 신뢰성 공학 37
Ⅰ. 신뢰성의 개념 39
Ⅱ. 신뢰성 척도와 계산 40
1. 하시모토 쿠니에의 의식수준 5단계(Phase) 40
2. 결함수분석법(FTA : Fault Tree Analysis) 40
Ⅲ. 보전성과 유용성 41
1. 예방보전(PM : Preventive Maintenance) 41
2. 사후보전(BM : Breakdown Maintenance) 41
Ⅳ. 신뢰성 시험과 추정 42
1. 가속수명 시험(ALT : Accelerated Life Testing) 42
2. 가속수명 시험모델 [13-28] 42
3. 수명분포 : 가속시험 분석 43
Ⅴ. 시스템의 신뢰도 44
chap.4 시스템 안전공학 45
Ⅰ. 시스템 위험분석 및 관리 47
1. 시스템의 수명주기 5단계(Life Cycle Of System) 47
Ⅱ. 시스템 위험분석기법(PHA, FHA, FMEA, ETA, CA 등) 48
1. PHA(예비위험 분석, Preliminary Hazards Analysis) 48
2. FHA(결함위험분석, Fault Hazards Analysis) 48
3. FMEA(고장형태와 영향분석법, Failure Mode and Effect Analysis) 48
4. 결함수 분석(FTA : Fault Tree Analysis) 49
5. ETA(사건수 분석, 사상나무분석, Event Tree Analysis) 49
6. CA(위험도 분석, 치명도 분석, Criticality Analysis) 50
7. THERP(인간과오율 추정, Technique of Human Error Rate Prediction) 50
8. MORT(Management Oversight and Risk Tree) 50
9. O
