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독해력은 새로운 정보와 지식을 받아들이는 도구로서 학습 능력을 좌우하는 중요한 능력이다. 단순히 글자를 읽는 것이 아니라 글에 담긴 글쓴이의 의도를 파악하고, 글을 통해 알게 된 내용을 생활에 활용하는 능력까지 포함해서 말이다. 독해력의 바탕은 세 가지다. 첫째는 어휘력이다. 어휘는 글의 기본 요소로, 어휘의 뜻을 모르면 글의 내용을 알 수 없다. 따라서 어휘를 많이 알수록 독해력이 좋아진다. 둘째, 배경지식이다. 배경지식이 풍부하면 글에 숨겨진 의도와 생각을 짐작할 수 있어 글을 더 재미있고 효과적으로 읽을 수 있다. 셋째, 글의 종류에 적합한 읽기 방법이다. 글의 갈애에 따라 주제를 찾는 방법도 다르기 때문에 갈래마다 알맞은 읽기 방법을 알아야 해요. 『토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해』는 어휘, 배경지식, 갈래에 따른 읽기 방법을 익힐 수 있도록 구성하였다.
『토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해 12권』에서는 꿈, 씨앗, 나눔, 권리를 각 주차의 토픽으로 하여 우리나라의 전래, 신화, 세계 명작, 우화, 인물 이야기와 관찰 일기, 발표문, 설명하는 글, 주장하는 글 등 다양한 형식의 글을 담았다. 각각의 토픽에 관한 흥미로운 질문과 글을 읽으며 꿈, 씨앗, 나눔, 권리를 다양한 관점에서 살펴보고 이해하는 즐거움을 경험해 보자. ?
『토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해 12권』에서는 꿈, 씨앗, 나눔, 권리를 각 주차의 토픽으로 하여 우리나라의 전래, 신화, 세계 명작, 우화, 인물 이야기와 관찰 일기, 발표문, 설명하는 글, 주장하는 글 등 다양한 형식의 글을 담았다. 각각의 토픽에 관한 흥미로운 질문과 글을 읽으며 꿈, 씨앗, 나눔, 권리를 다양한 관점에서 살펴보고 이해하는 즐거움을 경험해 보자. ?
저자: 최향숙, 홍윤희, 양혜원 (지은이), 순미, 오승만 (그림)
☞1주_꿈
▷사람들은 어떤 꿈을 꿀까?
「잠의 요정, 올레」 세계_명작
▷꿈은 왜 꾸는 걸가?
「잠자는 몸, 꿈꾸는 뇌」 과학_설명하는 글
▷꿈에도 의미가 있을까?
「멸치의 꿈」 우리_전래
▷동물도 꿈을 꿀까?
「동물도 꿈을 꾼대요」 과학_설명하는 글
▷꿈은 우리에게 어떤 도움을 줄까?
「꿈이 알려 주는 것」 과학_설명하는 글
☞2주_씨앗
▷최초의 씨앗은 어디에서 왔을까?
「농사의 신 자청비」 우리_신화
▷식물은 모두 같은 방법으로 씨앗을 퍼뜨릴까?
「고추 매운맛의 비밀」 과학_설명하는 글
▷씨앗을 왜 심는 걸까?
「붉은 암탉과 밀알」 세계_전래
▷세계 여러 나라의 씨앗을 보관한 곳이 있다고?
「스발바르 국제 종자 저장고」 사회_설명하는 글
▷씨앗은 어떻게 자랄까?
「강낭콩의 한 살이 관찰 일기」 과학_관찰 일기
☞3주_나눔
▷나누면 정말 행복할까?
「행복한 왕자」 세계_명작
▷나누면 커진다는 말은 무슨 뜻일까?
「트레버의 담요」 사회_설명하는 글
▷기부는 어떻게 하는 걸가?
「기부, 우리도 할 수 있어요」 사회_발표문
▷나눔은 왜 필요할까?
「덕진 다리」 우리_전래
▷나누면 세상이 정말 좋아질까?
「나눔을 실천하는 단체」 사회_소개하는 글
☞4주_권리
▷어린이도 권리가 있을까?
「홍당무」 세계_명작
▷인권이란 무엇일까?
「누구나 차별 없이 누려야 할 권리, 인권」 사회_주장하는 글
▷인권을 해치는 만화 영화가 있다고?
「만화 영화 속에 숨은 편견」 문화_설명하는 글
▷권리는 어떻게 지켜야 할까?
「조선, 장애인의 자립을 돕다」 역사_설명하는 글
▷꼭 지켜야 할 권리는 무엇일까?
「노동자의 권리를 찾은 전태일」 우리_인물
▷사람들은 어떤 꿈을 꿀까?
「잠의 요정, 올레」 세계_명작
▷꿈은 왜 꾸는 걸가?
「잠자는 몸, 꿈꾸는 뇌」 과학_설명하는 글
▷꿈에도 의미가 있을까?
「멸치의 꿈」 우리_전래
▷동물도 꿈을 꿀까?
「동물도 꿈을 꾼대요」 과학_설명하는 글
▷꿈은 우리에게 어떤 도움을 줄까?
「꿈이 알려 주는 것」 과학_설명하는 글
☞2주_씨앗
▷최초의 씨앗은 어디에서 왔을까?
「농사의 신 자청비」 우리_신화
▷식물은 모두 같은 방법으로 씨앗을 퍼뜨릴까?
「고추 매운맛의 비밀」 과학_설명하는 글
▷씨앗을 왜 심는 걸까?
「붉은 암탉과 밀알」 세계_전래
▷세계 여러 나라의 씨앗을 보관한 곳이 있다고?
「스발바르 국제 종자 저장고」 사회_설명하는 글
▷씨앗은 어떻게 자랄까?
「강낭콩의 한 살이 관찰 일기」 과학_관찰 일기
☞3주_나눔
▷나누면 정말 행복할까?
「행복한 왕자」 세계_명작
▷나누면 커진다는 말은 무슨 뜻일까?
「트레버의 담요」 사회_설명하는 글
▷기부는 어떻게 하는 걸가?
「기부, 우리도 할 수 있어요」 사회_발표문
▷나눔은 왜 필요할까?
「덕진 다리」 우리_전래
▷나누면 세상이 정말 좋아질까?
「나눔을 실천하는 단체」 사회_소개하는 글
☞4주_권리
▷어린이도 권리가 있을까?
「홍당무」 세계_명작
▷인권이란 무엇일까?
「누구나 차별 없이 누려야 할 권리, 인권」 사회_주장하는 글
▷인권을 해치는 만화 영화가 있다고?
「만화 영화 속에 숨은 편견」 문화_설명하는 글
▷권리는 어떻게 지켜야 할까?
「조선, 장애인의 자립을 돕다」 역사_설명하는 글
▷꼭 지켜야 할 권리는 무엇일까?
「노동자의 권리를 찾은 전태일」 우리_인물
☞ 읽고 이해하고 알아 가는 즐거움이 있는 새로운 독해 프로그램
낱낱의 주제를 가진 지문을 읽고 문제를 푸는 방식에서 벗어나 하나의 토픽을 중심으로 다양한 영역의 지문을 담았습니다. 토픽을 다양한 관점에서 살펴보고, 탐색하는 과정에서 읽 고, 이해하고, 알아 가는 즐거움을 느낄 수 있어요.
☞ 호기심을 자극하는 토픽으로 교과를 넘어 교양까지
국어, 수학, 사회, 과학 등의 교과와 추천 도서에서 뽑은 인문, 철학, 사회, 문화, 자연, 과학, 수학, 예술 등 여러 영역을 아우르는 토픽을 통해 교과 지식은 물론 폭넓은 교양을 쌓을 수 있어요.
☞ 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 글을 읽으며 독해력, 사고력, 표현력을 한 번에!
꼬리 물기 질문을 통해 독해 포인트를 알고 효과적으로 글을 읽을 수 있어요. 또 토픽에 대한 생각을 글로 표현하며 독해력과 사고력, 표현력을 키울 수 있어요.
☞ 글의 종류에 알맞은 핵심 질문을 통해 어떤 글도 자신 있게!
신화, 고전, 명작 등의 문학 글과 설명문, 논설문, 편지, 일기 등의 비문학 글까지 다양한 형식의 글을 접하고 읽는 즐거움을 경험해요. 여러 형식의 문제를 풀며 어떤 글이든 읽어 내는 자신감을 키워요
☞ 독해력의 기초인 어휘력을 탄탄하게!
한자어, 합성어, 파생어, 유의어, 반의어, 상·하의어처럼 어휘 관계를 통해 어휘를 익히고 관용 표현, 맞춤법도 배워요.
낱낱의 주제를 가진 지문을 읽고 문제를 푸는 방식에서 벗어나 하나의 토픽을 중심으로 다양한 영역의 지문을 담았습니다. 토픽을 다양한 관점에서 살펴보고, 탐색하는 과정에서 읽 고, 이해하고, 알아 가는 즐거움을 느낄 수 있어요.
☞ 호기심을 자극하는 토픽으로 교과를 넘어 교양까지
국어, 수학, 사회, 과학 등의 교과와 추천 도서에서 뽑은 인문, 철학, 사회, 문화, 자연, 과학, 수학, 예술 등 여러 영역을 아우르는 토픽을 통해 교과 지식은 물론 폭넓은 교양을 쌓을 수 있어요.
☞ 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 글을 읽으며 독해력, 사고력, 표현력을 한 번에!
꼬리 물기 질문을 통해 독해 포인트를 알고 효과적으로 글을 읽을 수 있어요. 또 토픽에 대한 생각을 글로 표현하며 독해력과 사고력, 표현력을 키울 수 있어요.
☞ 글의 종류에 알맞은 핵심 질문을 통해 어떤 글도 자신 있게!
신화, 고전, 명작 등의 문학 글과 설명문, 논설문, 편지, 일기 등의 비문학 글까지 다양한 형식의 글을 접하고 읽는 즐거움을 경험해요. 여러 형식의 문제를 풀며 어떤 글이든 읽어 내는 자신감을 키워요
☞ 독해력의 기초인 어휘력을 탄탄하게!
한자어, 합성어, 파생어, 유의어, 반의어, 상·하의어처럼 어휘 관계를 통해 어휘를 익히고 관용 표현, 맞춤법도 배워요.
