;)
"천재는 타고나는 것이 아니라 교육된다?"
우리의 자녀가 천재가 될 수 있는 교육 방법을 소개합니다
전세계 사람들이 타고난 천재로 인식하고 있는 역사상 천재들을 통해서, 천재가 타고난 부분보다 교육된 부분이 크다는 것에 주목하는 책입니다. 다양한 천재들의 결과물과 그 탄생 과정을 통해 지극히 평범한 사고의 과정이 천재적인 결과물을 만든다는 것을 보여주고 있습니다. 그리고 지능 지수와 인지 영역에 대한 고찰을 바탕으로 우리의 자녀가 천재가 될 수 있는 교육의 방향성을 제시합니다.
우리의 자녀가 천재가 될 수 있는 교육 방법을 소개합니다
전세계 사람들이 타고난 천재로 인식하고 있는 역사상 천재들을 통해서, 천재가 타고난 부분보다 교육된 부분이 크다는 것에 주목하는 책입니다. 다양한 천재들의 결과물과 그 탄생 과정을 통해 지극히 평범한 사고의 과정이 천재적인 결과물을 만든다는 것을 보여주고 있습니다. 그리고 지능 지수와 인지 영역에 대한 고찰을 바탕으로 우리의 자녀가 천재가 될 수 있는 교육의 방향성을 제시합니다.
저자: 최창욱
프롤로그
1부 누가 천재인가?
Part 1. 천재 이야기
위대한 천재들
1. 게르니카로 바라본 예술 천재, 피카소
2. DNA나선구조 노벨상 과학 천재, 왓슨
3. 예술에서 IT까지 비즈니스 천재, 스티브잡스
4. 평범하고 보편적인 과정이 천재를 만든다
생각노트
Part 2. 천재성과 지능지수(IQ)의 진실
1. 지능(Intelligence)이란?
2. 하워드 가드너의 다중 지능 이론은 틀렸다?
3. 지능은 정말 중요한가?
4. 생물학적 유전 천재
5. 사회적 유전 천재
6. 천재적 재능은 원인이 아닌 결과
생각노트
2부 누구나 천재가 될 수 있다.
Part 1. 천재를 만드는 토대
알버트 아인슈타인
1. 뇌 가소성이 천재를 만든다.
2. 천재 만드는 10년 법칙
3. 의도된 신중한 연습(Deliberate Practice)
4. 천재의 또 다른 방식, 몰입적 사고
5. 조직화된 지식 구조
6. 인문학적 교양의 힘
생각노트
Part 2. 분야별 천재의 비법
1. 스포츠 천재
2. 체스 그랜드 마스터
3. 예술 천재
4. 과학 천재
생각노트
3부 지능지수 높일 수 있나?
Part 1. 지능지수(IQ)
1. 지능지수(IQ) 의미?
2. 지능 검사의 발달 역사3. 웩슬러 지능검사
4. I-CAT 지능검사
쉬어가는 페이지
생각노트
Part 2. 지능 올리기
1. 적기 조기 교육
2. 플린 이펙트
3. g펙터 올려라
4. 만족 지연, 성장마인드, 플로어 이펙트
생각노트
에필로그
1부 누가 천재인가?
Part 1. 천재 이야기
위대한 천재들
1. 게르니카로 바라본 예술 천재, 피카소
2. DNA나선구조 노벨상 과학 천재, 왓슨
3. 예술에서 IT까지 비즈니스 천재, 스티브잡스
4. 평범하고 보편적인 과정이 천재를 만든다
생각노트
Part 2. 천재성과 지능지수(IQ)의 진실
1. 지능(Intelligence)이란?
2. 하워드 가드너의 다중 지능 이론은 틀렸다?
3. 지능은 정말 중요한가?
4. 생물학적 유전 천재
5. 사회적 유전 천재
6. 천재적 재능은 원인이 아닌 결과
생각노트
2부 누구나 천재가 될 수 있다.
Part 1. 천재를 만드는 토대
알버트 아인슈타인
1. 뇌 가소성이 천재를 만든다.
2. 천재 만드는 10년 법칙
3. 의도된 신중한 연습(Deliberate Practice)
4. 천재의 또 다른 방식, 몰입적 사고
5. 조직화된 지식 구조
6. 인문학적 교양의 힘
생각노트
Part 2. 분야별 천재의 비법
1. 스포츠 천재
2. 체스 그랜드 마스터
3. 예술 천재
4. 과학 천재
생각노트
3부 지능지수 높일 수 있나?
Part 1. 지능지수(IQ)
1. 지능지수(IQ) 의미?
2. 지능 검사의 발달 역사3. 웩슬러 지능검사
4. I-CAT 지능검사
쉬어가는 페이지
생각노트
Part 2. 지능 올리기
1. 적기 조기 교육
2. 플린 이펙트
3. g펙터 올려라
4. 만족 지연, 성장마인드, 플로어 이펙트
생각노트
에필로그
천재는 타고난 것일까? 교육된 것일까?
전세계 사람들이 타고난 천재로 인식하고 있는 역사상 천재들을 통해서, 천재가 타고난 부분보다 교육된 부분이 크다는 것에 주목한다. 천재 작곡가 아마데우스 모차르트는 유럽 최초의 바이올린 교본서를 출판하고 음악교사로 명성이 뛰어났던 아버지 모차르트의 최고 수준의 가정교육을 통해서 성장했다. 또 스페인과도 바꿀 수 없다는 피카소의 〈게르니카〉작품이 수년 간의 작업이 축적된 결과이니, 천재의 영감에 의해 금새 탄생한 작품이 아니라는 것을 알 수 있다. 이를 통해서 지극히 평범한 사고의 과정이...
더보기
