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ºü¸£°Ô ´Ù°¡¿À°í ÀÖ´Â 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í ½Ã´ë¸¦ »ì¾Æ°¥ ÀÚ³àµé¿¡°Ô ÇÊ¿äÇÑ ´É·ÂµéÀ» Å°¿ï ¼ö ÀÖµµ·Ï À̲ø¾îÁÖ´Â ¡º¸ÞŸÀÎÁö¿Í ¸»ÇÏ´Â °øºÎ¡». ¸ÞŸÀÎÁö ´É·ÂÀ̶õ ÀÚ½ÅÀÌ ¾Æ´Â °Í°ú ¸ð¸£´Â °ÍÀ» ±¸º°ÇÏ°í ³ª¾Æ°¡ ¾Æ´Â °Í°ú Á¤È®È÷ ¾Æ´Â °ÍÀ» ±¸º°ÇÏ°í Á÷Á¢ ¼³¸íÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀ̶ó°í Á¤ÀÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ Ã¥¿¡¼´Â ¸ÞŸÀÎÁö¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ¼¼ÇÑ ¼³¸í°ú ´õºÒ¾î ¸ÞŸÀÎÁö ÇнÀ¹ýÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ¸»ÇÏ´Â °øºÎ¿Í Çø³·¯´× µî¿¡ ´ëÇؼ ´Ù·ç¾î Çкθðµé¿¡°Ô ÀÚ³àµéÀÇ ¼ºÀû Çâ»óÀ» À§ÇØ Á¤¸» ÇÊ¿äÇÑ °ÍÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö¿¡ ´ëÇØ ¾Ë·Á ÁÖ°í ÀÖ´Ù. ½ÇÁ¦ »ýÈ°¿¡ Àû¿ëÀÌ °¡´ÉÇÑ ¹®Á¦ÇØ°á´É·Â, âÀÇ·Â, ¼ÒÅë´É·Â, ¸®´õ½Ê °³¹ß µî°ú °°Àº Çٽɿª·®À» Å°¿ï ¼ö ÀÖ´Â ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇÏ°í ÀÖ´Ù.
ÀúÀÚ: ±èÆǼö
part 01 ¹«±â·Â¿¡ ºüÁø ¾ÆÀ̵é
1 ¿Ö ¿ì¸® ¾ÆÀÌ´Â °øºÎ¸¦ ¸øÇÒ±î?
2 ¹è¿ì°í, °¡¸£Ä¡°í, ¾çÀ°ÇÏ´Â ÃÖÁ¾ÀÇ ¸ñÀûÀº ÇູÀÌ´Ù
3 ¸¸Á·Áö¿¬´É·Â°ú ºÎ¸ðÀÇ ÀÚ¾ÆÁ¸Áß°¨
4 ÀÛÀº ¼º°øÀÇ °æÇè°ú °ü°è¼º ȸº¹
5 ¿ì¸® ¾ÆÀÌ °øºÎ ¸øÇÏ´Â ¿øÀÎ, ³» Å¿ ¾Æ´Ñ°¡?
part 02 ¸ÞŸÀÎÁöÀÇ ¡°Èû¡±
6 ¿Ö, °°Àº ½Ã°£ °°Àº ¾çÀ» °øºÎÇϴµ¥ °á°ú°¡ ´Ù¸¦±î?
7 ¿øÀÎÀº ¸ÞŸÀÎÁö(Meta-cognition)¿¡ ÀÖ´Ù
8 ±×·¸´Ù¸é ¸ÞŸÀÎÁö´Â ¿Ö Áß¿äÇÑ°¡?
9 ÁÖÀÔ½Ä ±³À°È¯°æ¿¡¼ ¡°¸ÞŸÀÎÁö ÇнÀ¡±ÀÌ °¡´ÉÇØ¿ä?
10 ¸ÞŸÀÎÁö ¾øÀÌ ´Ü¼øÇÑ ÀçÇнÀ(º¹½À)Àº È¿°ú°¡ ÀÖ´Â °É±î?
11 ¾Ë°í ÀÖ°í ÀÌÇØÇß´Ù´Â Âø°¢ÀÇ ´Ë¿¡¼ ¹þ¾î³ª±â
12 ¿Ö ¸ÞŸÀÎÁö´Â ¸»·Î ¼³¸íÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÒ±î?
part 03 ¸ÞŸÀÎÁö ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÅ°±â À§ÇÑ È¿°úÀûÀÎ ¹æ¹ý
13 ³î¶ó¿î ¸ÞŸÀÎÁö ÈÆ·Ã SQ3RÇнÀ¹ý
14 °øºÎ¸¦ ÇÒ ¶§ ¸ð¸£´Â °Íº¸´Ù ´õ À§ÇèÇÑ °ÍÀº ¿À°³³ä
15 °øºÎÀÇ ¹ßÀÚ±¹À» ºÐ¸íÇÏ°Ô ³²±â±â
16 ÀÔüÀû ÀÛÀüÀ» Æì¶ó(ÀÚ±â Ã¥À¸·Î ¸¸µå´Â ¹æ¹ý)
17 ¿¬°áµÇÁö ¾ÊÀº Áö½ÄÀº ³» Áö½ÄÀÌ ¾Æ´Ï´Ù
part 04 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í°ú ±³À°ÀÇ ¹Ì·¡
18 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í ½Ã´ë°¡ ¿ä±¸ÇÏ´Â ÀÎÀç»ó
19 ¹Ì·¡ ÀÎÀçÀÇ ÇÙ½É ¿ª·®(Key Competency)
20 ¹Ì·¡ ÀÎÀçÀÇ ÇÙ½É ¿ª·®À» Å°¿ì´Â ¡°¸»ÇÏ´Â °øºÎ¡±
21 ÇлýÀÌ ÁÖÀÎÀÎ ±³½Ç; Çø³·¯´×(Flipped Learning)°ú ¸»ÇÏ´Â °øºÎ
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ÃÊ¡¤Áß¡¤°í ÇлýÀ» ÀÚ³à·Î µÐ ºÎ¸ðµéÀº ´©±¸³ª ÇÑ ¹øÂëÀº À§¿Í °°Àº °í¹ÎÀ» Çغ¸¾ÒÀ» °ÍÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸, µüÈ÷ ±×¿¡ ´ëÇÑ ÇØ°áÃ¥À» ã¾Ò´Ù´Â ÇкθðµéÀº °ÅÀÇ ¾ø´Ù. ±×¾ß¸»·Î °í¹Î¸¸ ½×ÀÌ°í, ÀÚ³àµéÀÇ ¼ºÀûÀº ½Ã¿øÂúÀº »óÅ·Π½Ã°£¸¸ Èê·Áº¸³»´Â ºÎ¸ðµéÀÌ ´ëºÎºÐÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ±×·¯ÇÑ Çкθðµé¿¡°Ô ÀÚ³àµéÀÇ ¼ºÀû Çâ»óÀ» À§ÇØ Á¤¸» ÇÊ¿äÇÑ °ÍÀÌ ¹«¾ùÀÎÁö¿¡ ´ëÇØ ¾Ë·Á ÁÖ°í ÀÖ´Ù.
¹Ì·¡ ÀÎÀçÀÇ ÇÙ½É ¿ª·®À» Å°¿ì´Â ¹æ...
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