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- home > 인문·정치·경제·종교 > 종교 > 기독교(개신교) > 뇌 과학과 사회과학이 말하는 가르침의 여정[IVP]
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진리와 삶이 촘촘히 엮인 교육을 위해 헌신해 온 두 교육자의 오랜 경험과 연구를 담은 책. 회상-공감-숙고-실천-습관으로 이어지는 교육의 여정(학습 주기)을 제시하고 있다. 현장에서 겪은 경험은 물론, 뇌 과학, 사회과학, 교육학 연구가 풍성하게 담겨 저자들의 주장을 든든히 뒷받침해 주어, 교수법을 고민하는 교사에게 큰 도움을 줄 책이다.
저자: 뮤리얼 엘머
감사의 글
1장 기초 놓기
2장 진리와 삶을 엮어 내기
1단계: 회상￣정보를 기억한다
3장 회상, 시연, 파지
4장 변화를 가져오는 강의
2단계: 공감하는 회상￣정보를 귀하게 여긴다
5장 학습에서 감정의 역할
3단계: 숙고하는 회상￣정보를 어떻게 사용할지 궁리한다
6장 내용에서 경험으로
7장 인지 부조화의 힘
변화를 막는 장해물
8장 장해물 확인
9장 장해물 극복하기
4단계: 실천하는 회상￣행동을 바꾸기 시작한다
10장 전환 학습
11장 실천으로 이어지는 학습 과제
5단계: 습관이 된 회상￣일관되게 행한다
12장 습관 기르기
13장 습관 유지하기
학습 주기
14장 습관에서 인격으로
주
참고문헌
저자 및 주제 찾아보기
성경 찾아보기
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4장 변화를 가져오는 강의
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5장 학습에서 감정의 역할
3단계: 숙고하는 회상￣정보를 어떻게 사용할지 궁리한다
6장 내용에서 경험으로
7장 인지 부조화의 힘
변화를 막는 장해물
8장 장해물 확인
9장 장해물 극복하기
4단계: 실천하는 회상￣행동을 바꾸기 시작한다
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11장 실천으로 이어지는 학습 과제
5단계: 습관이 된 회상￣일관되게 행한다
12장 습관 기르기
13장 습관 유지하기
학습 주기
14장 습관에서 인격으로
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