[차가운 의학 따뜻한 의사[청년의사]]

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차가운 의학 따뜻한 의사[청년의사]

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출간일:

2008-02-25

출판사:

청년의사

저자:

로렌스 A 사벳

쪽수/판형:

414쪽 | 153 * 224 mm

ISBN:

9788991232136

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의학은 단순한 과학이나 기술이 아니라 사람을 다루는 학문이라는 관점으로 의사들이 염두해 두어야 하는 점들을 이야기한『차가운 의학 따뜻한 의사』. 이 책은 내과의사이자 의과대학 교수로서, 여러 대학에서 의대생들의 훌륭한 조언자이자 스승으로서의 역할을 정력적이고 헌신적으로 수행해 온 저자가 자신의 경험을 바탕으로 저술한 것이다.

《차가운 의학 따뜻한 의사》에서는 의사와 환자의 관계가 단순한 것이 아니라 인본주의적인 측면이 녹아있음을 강조하고 환자와 의사의 진정한 의미에 대하여 다양한 사례를 통해 보여준다.

또한 의학에 있어서 좋은 결정과 나쁜 결정이 내려지는 방법과 판단 과정이 중요한 이유, 신중하지 못한 생각이 어떤 좌절을 불러오는지 등을 담았다.

저자: 로렌스 A 사벳

역자서문
추천의 글
일러두기

제 1부 환자가 된다는 것
제1장 의료는 환자들의 이야기에서 출발한다
제2장 말기환자로부터 배우기
제3장 시간
제4장 환자의 경험으로부터 배우기
제5장 학생의 경험으로부터 배우기
제6장 불확실성
제7장 환자는 질병에 어떻게 대처하는가

제 2부 의사가 된다는 것
제8장 의사의 하루
제9장 병력청취
제10장 진단:의사는 어떻게 추론하는가
제11장 치료 및 예후
제12장 의학은 협력을 필요로 한다
제13장 의식(儀式)
제14장 언어와 의사소통
제15장 오류의 발생가능성
제16장 전문가로서의 의사
제17장 가치관, 그리고 변화에 대처하기
제18장 의사되기:전문가로의 진화

제 3부 의사-환자 관계
제19장 의사-환자 관계의 질
제20장 나쁜 의사-환자 관계
제21장 의사-환자 관계와 관련된 기존 관념들

제 4부 인문학으로서의 의학:통합적으로 보기
제22장 다시 들여다보는 의사의 하루

제 5부 인문학으로서의 의학을 가르치기
제23장 인문학으로서의 의학을 가르치기

제 6부 마무리
제24장 최선의 의료 시스템이란:환자에게 최선인 것과 의사에게 최선인 것
제25장 에필로그 그리고 내 개인적 경험

부록:맥칼리스터 대학에서의 ‘인문학으로서의 의학 세미나’개요
각주

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