학년 초 학생들과 친밀한 반 분위기를 만들 방법은 없을까, 아이들과 함께 계절을 풍성하게 방법은 없을까, 수시로 돌아오는 행사를 잘 준비할 방법은 없을까, 교과와 체험 활동을 엮어 학생들이 스스로 느끼고 깨닫는 수업을 할 방법은 없을까….
이런 고민 속에서 ‘주제 수업’을 계획하는 선생님들이 많다. 하지만 막상 주제 수업을 하려면, 내용을 구성하여 교실에서 학생들과 나누고 그 결과를 평가하기까지 고려할 것이 많아 어려움을 겪는다. 국가 수준에서 역량과 성취 기준이 제시된 교과 수업을 제외한 나머지는 수업의 범위와 깊이, 방향을 어떻게 정해서 진행해야 좋은지 제시된 기준이나 자료가 별로 없는 상황이기 때문이다.
〈초등 그림책 수업〉은 초등 교육 현장의 이런 어려움을 고려하여 교과와 주제 수업에 그림책을 적용한 사례를 담아 내놓은 책으로, 한 해의 주제 수업을 고민하는 교사들에게 그림책으로 주제 수업을 열어 보기를 제안한다. 그림책을 사랑하고 그림책으로 수업하는 그림책사랑교사모임 교사들이 주제에 꼭 맞는 그림책을 세심하게 정하여, 그림책을 함께 읽고 창의적인 체험 활동을 한 27개의 수업 사례를 소개한다.
1부 ‘달마다 만나는 주제 수업’에서는 ‘그림책으로 관계 맺기’, ‘그림책으로 만나는 계절’, ‘그림책으로 여는 행사’ 수업을 프로젝트로 진행하였다. 2부 ‘범교과 주제 수업’은 주제에 따라 연관된 그림책을 읽고, 교과와 창의적 체험 활동 등 교육 활동 전반에 걸쳐 통합적으로 수업을 하고 그 결과를 정리하였다.
다정하게 말 걸며 아이들의 마음을 열어 주는 그림책을 함께 읽고 다양하고 창의적인 체험 활동을 하며, 학생들은 자연스럽게 수업의 주제에 도달하게 된다. 주제에 꼭 맞는 그림책과 1년 동안 진행한 창의적 체험 활동을 담은 생생한 수업 사례들이 한 해의 수업 계획을 세우는 데 큰 도움이 될 것이다.