‘아이들의 꿈에 날개를 다는 학교’는 교사에게 가장 익숙하고 마음 편하지만 어렵고 힘든 시간인 수업의 딜레마를 풀기 위해 ‘교실 수업 개선’을 추진한 인천신현고 선생님들이 좋은 수업을 위한 고민과 시도를 한 경험담이다. 학교가 무엇을 해본다고 시도했을 때 겪는 어려움과 시행착오는 비슷하다. 다만, 학교장이 우선순위를 ‘수업’에 두고 꾸준히 매진했을 때, 교사가 ‘학생’을 교육 활동의 중심으로 삼았을 때 변화가 일어난다. 인천신현고는 최근 자유학기제, 교과교실제, 고교 교육력 제고, 고교 학점제, 학생부종합전형 등 교육 관련 각종 정책이나 계획들도 수업의 개선과 변화가 출발이자 종착이라고 여기고 학생 선택 중심 교육과정을 편성, 실제 교실 수업을 교사의 강의 중심에서 학생의 활동 중심으로 변화시켰다.

이 책은 그러한 변화를 이끌어낸 인천신현고의 교육과정 운영 일반에 대한 소개뿐만 아니라 학생 활동 중심 수업을 위한 교사의 고민과 그 고민을 해결하기 위한 협의와 협력 과정을 담아내고자 했다. 교사가 수업을 고민하고, 학교가 그러한 고민을 존중하고 지지하기 위해 애썼던 많은 노력은 수업 개선에 관심을 갖는 모든 이에게 좋은 참고가 될 것이라고 기대한다.