;)
개념과 지식을 접하는 것만으로도 비교우위에 선다!
출제 빈도가 높고 고득점에 필수인 최신 지식이 담겼다!
분야별 흐름을 큰 틀에서 알면 생소한 지문에도
근거 있는 비문학 지문 독해 자신감이 생긴다!
주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식으로 구성하여
학습의 과정이 곧 독서 지문 읽기 효과로 연결된다!
출제 빈도가 높고 고득점에 필수인 최신 지식이 담겼다!
분야별 흐름을 큰 틀에서 알면 생소한 지문에도
근거 있는 비문학 지문 독해 자신감이 생긴다!
주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식으로 구성하여
학습의 과정이 곧 독서 지문 읽기 효과로 연결된다!
저자: 김태희
권두 - 철학과 사상의 계보
01 서양 철학 사상의 흐름
02 서양 고대 철학 사상의 흐름
03 서양 근대 철학 사상의 흐름
04 20세기 서양 현대 철학을 이끈 5명의 사상가
05 서양 근대~현대 철학의 사상별 중심 사상가
06 현상학, 실존주의, 구조주의의 사상적 흐름
07 현대 분석철학과 과학철학의 사상적 흐름
〈2권 차례〉
1. 세상 모든 주의(이즘), --론 50
01 플라톤주의
02 아리스토텔레스주의
03 신플라톤주의
04 합리주의
05 경험주의
06 관념론
07 유물론
08 실재론
09 유명론
10 인식론
11 존재론
12 일원론과 이원론
13 회의주의
14 결정론
15 목적론과 기계론
16 상대주의
17 자유주의
18 공리주의
19 개인주의
20 전체주의
21 민주주의
22 사회주의
23 보수주의
24 진보주의
25 공화주의
26 민족주의
27 다문화주의
28 오리엔탈리즘
29 자연주의
30 실증주의
31 프래그머티즘
32 휴머니즘
33 현상학
34 실존주의
35 구조주의
36 포스트구조주의
37 신마르크스주의
38 분석철학
39 과학철학
40 정신철학
41 정신분석이론
42 포스트모더니즘
43 아방가르드
44 모방론
45 메타 윤리학
46 게임이론
47 환원주의
48 패러다임이론
49 상대성이론
50 양자역학
2. 개념 vs 개념, 지식 vs 지식 비교 50
01 인간 본성에 대한 이해(1): 역사 속의 두 인간관-이성적·사회적 본성과 충동적·이기적 본성/ 인문ㆍ예술
02 인간 본성에 대한 이해(2): 진화생물학적 관점-이기주의, 이타주의, 호혜적 이타주의/ 인문ㆍ예술
03 인간 행동의 동기(1): 자유의지와 결정론/ 인문ㆍ예술
04 인간 행동의 동기(2): 이성적 합리성과 제한된 합리성/ 인문ㆍ예술
05 인간 행동의 동기(3): 도덕적 인간과 비도덕적 사회/ 인문ㆍ예술
06 신 존재 증명: 존재론적 증명, 목적론적 증명, 우주론적 증명, 도덕학적 증명, 인간학적 증명/ 인문ㆍ예술
07 인식론적 의미론의 세 방법: 객관적 인식, 주관적 인식, 현상학적 인식/ 인문ㆍ예술
08 심신 이원론의 세 관점: 상호 작용론, 평행론, 부수현상론/ 인문ㆍ예술
09 진리 판단에 대한 세 이론: 대응설, 정합설, 실용설/ 인문ㆍ예술
10 상대주의의 다양한 관점: 인식론적 상대주의, 윤리 상대주의, 과학 상대주의, 문화 상대주의/ 인문ㆍ예술
11 정신의 본질: 실체설, 작용설, 전체설/ 인문ㆍ예술
12 진리에 관한 비합리주의 관점: 생철학과 해석학/ 인문ㆍ예술
13 본질과 실체에 대한 동서양의 인식: 형상과 질료, 이(理)와 기(氣)/ 인문ㆍ예술
14 판단 능력: 사실판단, 가치판단, 도덕판단/ 인문ㆍ예술
15 도덕 이론: 목적론적 윤리설(결과주의)과 의무론적 윤리설(동기주의)/ 인문ㆍ예술
16 논리적 사고의 기본 원리: 동일률, 모순율, 배중률/ 인문ㆍ예술
17 논리적 해석의 두 변인: 상관관계와 인과관계/ 인문ㆍ예술
18 올바른 논증의 두 측면: 연역 추론과 귀납 추론/ 인문ㆍ예술
19 예술적 재현의 두 원리: 유사와 상사/ 인문ㆍ예술
20 예술 작품 인식의 세 관점: 모방론, 표현론, 형식론/ 인문ㆍ예술
21 현대 미술의 구분: 추상미술, 구상미술, 비구상미술/ 인문ㆍ예술
22 현대 사회의 이해: 다원주의와 공동체주의적 다원주의/ 인문ㆍ예술
23 대중문화에 대한 다양한 해석: 계급문화론, 이데올로기론, 민중문화론, 헤게모니론/ 사회ㆍ문화
24 자유와 평등의 양립 가능성: 기회의 평등과 결과의 평등/ 사회ㆍ문화
25 정의를 바라보는 시각: 형식적 정의, 실질적 정의, 공정으로서의 정의/ 사회ㆍ문화
26 분배 정의를 보는 세 입장: 자유주의, 공리주의, 평등주의/ 사회ㆍ문화
27 의사 결정의 두 시각: 집단사고와 집단지성/ 사회ㆍ문화
28 사회·문화 현상을 이해하는 세 이론: 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론/ 사회ㆍ문화
29 사회를 이해하는 두 이론: 사회실재론과 사회명목론/ 사회ㆍ문화
30 민족 정체성을 바라보는 다양한 관점: 근원주의, 상황주의, 역사문화주의/ 사회ㆍ문화
31 비용-편익 분석의 두 측면(1): 기회비용과 할인율/ 사회ㆍ문화
32 비용-편익 분석의 두 측면(2): 현재가치와 미래가치/ 사회ㆍ문화
33 정부지출 확대가 경제성장에 미치는 영향: 승수효과와 구축효과/ 사회ㆍ문화
34 역사 인식: 사실과 해석/ 사회ㆍ문화
35 법을 보는 관점: 명령, 규범, 권위/ 사회ㆍ문화
36 윤리적 관점에서의 형벌의 목적: 응보주의와 예방주의/ 사회ㆍ문화
37 국제 사회를 바라보는 세 시각: 현실주의, 자유주의, 구조주의/ 사회ㆍ문화
38 과학기술을 보는 시각: 도구주의, 기술결정론, 사회결정론/ 과학ㆍ기술
39 과학적 진리 탐구의 두 방법: 본질주의 과학관과 현대 과학철학/ 과학ㆍ기술
40 과학적 탐구 방법: 귀납적 방법론, 가설 연역적 방법론, 반증주의적 방법론/ 과학ㆍ기술
41 현대 과학이론의 네 측면: 포퍼의 반증주의, 쿤의 과학혁명론, 라카토스의 합리적 절충주의, 파이어아벤트의 방법론적 다원주의/ 과학ㆍ기술
42 정보 전달 방식: 디지털과 아날로그의 차이/ 과학ㆍ기술
43 과학적 실재론의 두 관점: 과학적 실재론과 반실재론/ 과학ㆍ기술
44 과학과 비과학의 구분: 검증 가능성과 반증 가능성/ 과학ㆍ기술
45 과학에서의 상수 개념: 물리상수, 중력상수, 허블상수/ 과학ㆍ기술
46 구성주의의 세 측면: 구성주의 연구 패러다임, 사회구성주의, 구성주의 학습이론/ 과학ㆍ기술
47 인간 행위의 연구 방법론: 이해와 설명/ 과학ㆍ기술
48 빛의 실체: 입자설과 파동설/ 과학ㆍ기술
49 자연계의 기본적인 4가지 힘: 중력, 전자기력, 강력, 약력/ 과학ㆍ기술
50 공간 개념: 3차원 공간과 4차원 공간/ 과학ㆍ기술
3. 세상의 근본 물음과 대답 20
01 인간: 플라톤, 아리스토텔레스, 아퀴나스, 홉스, 흄, 칸트, 마르크스, 프로이트, 사르트르, 카시러
02 보편: 플라톤과 아리스토텔레스/ 아퀴나스/ 홉스/ 칸트/ 마르쿠제
03 본질: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 스피노자/ 로크/ 후설/ 데리다
04 실체: 아리스토텔레스/ 데카르트/ 스피노자/ 로크/ 라이프니츠
05 관념: 플라톤/ 데카르트/ 로크/ 흄/ 칸트/ 헤겔
06 인식: 헤라클레이토스/ 플라톤/ 데카르트/ 로크/ 칸트/ 사르트르
07 지각: 엠페도클레스/ 로크/ 버클리/ 메를로퐁티
08 존재: 파르메니데스/ 아리스토텔레스/ 데카르트/ 스피노자/ 하이데거/ 라캉
09 진리: 소크라테스/ 아퀴나스/ 헤겔/ 니체/ 제임스
10 이성: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 데카르트/ 칸트/ 헤겔/ 아도르노ㆍ호르크하이머
11 정신: 아낙사고라스/ 플라톤/ 데카르트/ 스피노자/ 헤겔/ 라일
12 권력: 플라톤/ 마키아벨리/ 홉스/ 아렌트/ 푸코/ 하버마스
13 정의: 아리스토텔레스/ 루소/ 밀/ 롤스/ 노직/ 왈쩌
14 자유: 스피노자/ 칸트/ 헤겔/ 밀/ 사르트르/ 이사야 벌린
15 언어: 프레게/ 소쉬르/ 하이데거/ 비트겐슈타인/ 데리다
16 아름다움: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 칸트/ 헤겔/ 벤야민
17 시간: 아우구스티누스/ 칸트/ 헤겔/ 베르그송/ 아인슈타인/ 메를로퐁티
18 사랑: 플라톤/ 스피노자/ 쇼펜하우어/ 바타유/ 마사 누스바움/ 에리히 프롬
19 행복: 아리스토텔레스/ 에피쿠로스/ 아우구스티누스/ 스피노자/ 애덤 스미스/ 칸트/ 밀
20 죽음: 플라톤/ 에피쿠로스/ 키르케고르/ 하이데거/ 사르트르
4. 현대 사상의 핵심 키워드 50
01 21세기 사상의 핵심 - 존재론적 전회
02 부정변증법 … 테오도르 아도르노
03 게슈텔 … 마르틴 하이데거
04 에피스테메 … 미셸 푸코
05 멀티튜드 … 안토니오 네그리ㆍ마이클 하트
06 이데올로기 … 루이 알튀세르
07 그라마톨로지 … 자크 데리다
08 리좀 … 질 들뢰즈ㆍ펠릭스 가타리
09 시뮬라크르 … 질 들뢰즈ㆍ장 보드리야르
10 신화 … 롤랑 바르트
11 타자의 윤리 … 에마뉘엘 레비나스
12 반지성주의 … 리처드 호프스태터
13 효율적 이타주의 … 피터 싱어
14 포스트 휴머니즘 … 로지 브라이도티
15 트랜스 휴머니즘 … 닉 보스트롬
16 인류세 … 파울 크뤼천
17 사변적 실재론 … 캉탱 메이야수
18 신실재론 … 마르쿠스 가브리엘
19 비유물론 … 그레이엄 하먼
20 신유물론 … 마누엘 데란다ㆍ로지 브라이도티
21 기능주의 … 데이비드 암스트롱
22 소거주의 … 폴 처칠랜드
23 자연주의적 이원론 … 데이비드 차머스
24 생물학적 자연주의 … 존 로저스 설
25 어포던스 … 제임스 깁슨
26 양상 의미론 … 솔 크립키
27 게티어 문제 … 에드먼드 게티어
28 프레임 문제 … 다니엘 데넷
29 의미론적 외재주의 … 힐러리 퍼트넘
30 아비투스 … 피에르 부르디외
31 정의의 타자 … 악셀 호네트
32 안티프레질 … 나심 탈레브
33 개념적 혼성 … 질 포코니에ㆍ마크 터너
34 사회 체계 이론 … 니콜라스 루만
35 집단 무의식 … 칼 구스타프 융
36 거울 단계 … 자크 라캉
37 센코노믹스 … 아마티아 센
38 호모 데우스 … 유발 하라리
39 역사적 아프리오리 … 프리드리히 키틀러
40 호모 사케르 … 조르조 아감벤
41 공유경제 … 로런스 레식
42 싱귤래리티 … 레이 커즈와일
43 시간의 비현실성 … 존 맥타가트
44 제노페미니즘 … 라보리아 큐보닉스 그룹
45 신실용주의 … 리처드 로티
46 필터 버블… 엘리 프레이저
47 안티 나탈리즘 … 데이비드 베네이타
48 페미니스트 예술이론 … 에스텔라 로터
49 언어 행위론 … 존 오스틴
50 내포와 외연 … 루이 엘름슬레브
01 서양 철학 사상의 흐름
02 서양 고대 철학 사상의 흐름
03 서양 근대 철학 사상의 흐름
04 20세기 서양 현대 철학을 이끈 5명의 사상가
05 서양 근대~현대 철학의 사상별 중심 사상가
06 현상학, 실존주의, 구조주의의 사상적 흐름
07 현대 분석철학과 과학철학의 사상적 흐름
〈2권 차례〉
1. 세상 모든 주의(이즘), --론 50
01 플라톤주의
02 아리스토텔레스주의
03 신플라톤주의
04 합리주의
05 경험주의
06 관념론
07 유물론
08 실재론
09 유명론
10 인식론
11 존재론
12 일원론과 이원론
13 회의주의
14 결정론
15 목적론과 기계론
16 상대주의
17 자유주의
18 공리주의
19 개인주의
20 전체주의
21 민주주의
22 사회주의
23 보수주의
24 진보주의
25 공화주의
26 민족주의
27 다문화주의
28 오리엔탈리즘
29 자연주의
30 실증주의
31 프래그머티즘
32 휴머니즘
33 현상학
34 실존주의
35 구조주의
36 포스트구조주의
37 신마르크스주의
38 분석철학
39 과학철학
40 정신철학
41 정신분석이론
42 포스트모더니즘
43 아방가르드
44 모방론
45 메타 윤리학
46 게임이론
47 환원주의
48 패러다임이론
49 상대성이론
50 양자역학
2. 개념 vs 개념, 지식 vs 지식 비교 50
01 인간 본성에 대한 이해(1): 역사 속의 두 인간관-이성적·사회적 본성과 충동적·이기적 본성/ 인문ㆍ예술
02 인간 본성에 대한 이해(2): 진화생물학적 관점-이기주의, 이타주의, 호혜적 이타주의/ 인문ㆍ예술
03 인간 행동의 동기(1): 자유의지와 결정론/ 인문ㆍ예술
04 인간 행동의 동기(2): 이성적 합리성과 제한된 합리성/ 인문ㆍ예술
05 인간 행동의 동기(3): 도덕적 인간과 비도덕적 사회/ 인문ㆍ예술
06 신 존재 증명: 존재론적 증명, 목적론적 증명, 우주론적 증명, 도덕학적 증명, 인간학적 증명/ 인문ㆍ예술
07 인식론적 의미론의 세 방법: 객관적 인식, 주관적 인식, 현상학적 인식/ 인문ㆍ예술
08 심신 이원론의 세 관점: 상호 작용론, 평행론, 부수현상론/ 인문ㆍ예술
09 진리 판단에 대한 세 이론: 대응설, 정합설, 실용설/ 인문ㆍ예술
10 상대주의의 다양한 관점: 인식론적 상대주의, 윤리 상대주의, 과학 상대주의, 문화 상대주의/ 인문ㆍ예술
11 정신의 본질: 실체설, 작용설, 전체설/ 인문ㆍ예술
12 진리에 관한 비합리주의 관점: 생철학과 해석학/ 인문ㆍ예술
13 본질과 실체에 대한 동서양의 인식: 형상과 질료, 이(理)와 기(氣)/ 인문ㆍ예술
14 판단 능력: 사실판단, 가치판단, 도덕판단/ 인문ㆍ예술
15 도덕 이론: 목적론적 윤리설(결과주의)과 의무론적 윤리설(동기주의)/ 인문ㆍ예술
16 논리적 사고의 기본 원리: 동일률, 모순율, 배중률/ 인문ㆍ예술
17 논리적 해석의 두 변인: 상관관계와 인과관계/ 인문ㆍ예술
18 올바른 논증의 두 측면: 연역 추론과 귀납 추론/ 인문ㆍ예술
19 예술적 재현의 두 원리: 유사와 상사/ 인문ㆍ예술
20 예술 작품 인식의 세 관점: 모방론, 표현론, 형식론/ 인문ㆍ예술
21 현대 미술의 구분: 추상미술, 구상미술, 비구상미술/ 인문ㆍ예술
22 현대 사회의 이해: 다원주의와 공동체주의적 다원주의/ 인문ㆍ예술
23 대중문화에 대한 다양한 해석: 계급문화론, 이데올로기론, 민중문화론, 헤게모니론/ 사회ㆍ문화
24 자유와 평등의 양립 가능성: 기회의 평등과 결과의 평등/ 사회ㆍ문화
25 정의를 바라보는 시각: 형식적 정의, 실질적 정의, 공정으로서의 정의/ 사회ㆍ문화
26 분배 정의를 보는 세 입장: 자유주의, 공리주의, 평등주의/ 사회ㆍ문화
27 의사 결정의 두 시각: 집단사고와 집단지성/ 사회ㆍ문화
28 사회·문화 현상을 이해하는 세 이론: 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론/ 사회ㆍ문화
29 사회를 이해하는 두 이론: 사회실재론과 사회명목론/ 사회ㆍ문화
30 민족 정체성을 바라보는 다양한 관점: 근원주의, 상황주의, 역사문화주의/ 사회ㆍ문화
31 비용-편익 분석의 두 측면(1): 기회비용과 할인율/ 사회ㆍ문화
32 비용-편익 분석의 두 측면(2): 현재가치와 미래가치/ 사회ㆍ문화
33 정부지출 확대가 경제성장에 미치는 영향: 승수효과와 구축효과/ 사회ㆍ문화
34 역사 인식: 사실과 해석/ 사회ㆍ문화
35 법을 보는 관점: 명령, 규범, 권위/ 사회ㆍ문화
36 윤리적 관점에서의 형벌의 목적: 응보주의와 예방주의/ 사회ㆍ문화
37 국제 사회를 바라보는 세 시각: 현실주의, 자유주의, 구조주의/ 사회ㆍ문화
38 과학기술을 보는 시각: 도구주의, 기술결정론, 사회결정론/ 과학ㆍ기술
39 과학적 진리 탐구의 두 방법: 본질주의 과학관과 현대 과학철학/ 과학ㆍ기술
40 과학적 탐구 방법: 귀납적 방법론, 가설 연역적 방법론, 반증주의적 방법론/ 과학ㆍ기술
41 현대 과학이론의 네 측면: 포퍼의 반증주의, 쿤의 과학혁명론, 라카토스의 합리적 절충주의, 파이어아벤트의 방법론적 다원주의/ 과학ㆍ기술
42 정보 전달 방식: 디지털과 아날로그의 차이/ 과학ㆍ기술
43 과학적 실재론의 두 관점: 과학적 실재론과 반실재론/ 과학ㆍ기술
44 과학과 비과학의 구분: 검증 가능성과 반증 가능성/ 과학ㆍ기술
45 과학에서의 상수 개념: 물리상수, 중력상수, 허블상수/ 과학ㆍ기술
46 구성주의의 세 측면: 구성주의 연구 패러다임, 사회구성주의, 구성주의 학습이론/ 과학ㆍ기술
47 인간 행위의 연구 방법론: 이해와 설명/ 과학ㆍ기술
48 빛의 실체: 입자설과 파동설/ 과학ㆍ기술
49 자연계의 기본적인 4가지 힘: 중력, 전자기력, 강력, 약력/ 과학ㆍ기술
50 공간 개념: 3차원 공간과 4차원 공간/ 과학ㆍ기술
3. 세상의 근본 물음과 대답 20
01 인간: 플라톤, 아리스토텔레스, 아퀴나스, 홉스, 흄, 칸트, 마르크스, 프로이트, 사르트르, 카시러
02 보편: 플라톤과 아리스토텔레스/ 아퀴나스/ 홉스/ 칸트/ 마르쿠제
03 본질: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 스피노자/ 로크/ 후설/ 데리다
04 실체: 아리스토텔레스/ 데카르트/ 스피노자/ 로크/ 라이프니츠
05 관념: 플라톤/ 데카르트/ 로크/ 흄/ 칸트/ 헤겔
06 인식: 헤라클레이토스/ 플라톤/ 데카르트/ 로크/ 칸트/ 사르트르
07 지각: 엠페도클레스/ 로크/ 버클리/ 메를로퐁티
08 존재: 파르메니데스/ 아리스토텔레스/ 데카르트/ 스피노자/ 하이데거/ 라캉
09 진리: 소크라테스/ 아퀴나스/ 헤겔/ 니체/ 제임스
10 이성: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 데카르트/ 칸트/ 헤겔/ 아도르노ㆍ호르크하이머
11 정신: 아낙사고라스/ 플라톤/ 데카르트/ 스피노자/ 헤겔/ 라일
12 권력: 플라톤/ 마키아벨리/ 홉스/ 아렌트/ 푸코/ 하버마스
13 정의: 아리스토텔레스/ 루소/ 밀/ 롤스/ 노직/ 왈쩌
14 자유: 스피노자/ 칸트/ 헤겔/ 밀/ 사르트르/ 이사야 벌린
15 언어: 프레게/ 소쉬르/ 하이데거/ 비트겐슈타인/ 데리다
16 아름다움: 플라톤/ 아리스토텔레스/ 칸트/ 헤겔/ 벤야민
17 시간: 아우구스티누스/ 칸트/ 헤겔/ 베르그송/ 아인슈타인/ 메를로퐁티
18 사랑: 플라톤/ 스피노자/ 쇼펜하우어/ 바타유/ 마사 누스바움/ 에리히 프롬
19 행복: 아리스토텔레스/ 에피쿠로스/ 아우구스티누스/ 스피노자/ 애덤 스미스/ 칸트/ 밀
20 죽음: 플라톤/ 에피쿠로스/ 키르케고르/ 하이데거/ 사르트르
4. 현대 사상의 핵심 키워드 50
01 21세기 사상의 핵심 - 존재론적 전회
02 부정변증법 … 테오도르 아도르노
03 게슈텔 … 마르틴 하이데거
04 에피스테메 … 미셸 푸코
05 멀티튜드 … 안토니오 네그리ㆍ마이클 하트
06 이데올로기 … 루이 알튀세르
07 그라마톨로지 … 자크 데리다
08 리좀 … 질 들뢰즈ㆍ펠릭스 가타리
09 시뮬라크르 … 질 들뢰즈ㆍ장 보드리야르
10 신화 … 롤랑 바르트
11 타자의 윤리 … 에마뉘엘 레비나스
12 반지성주의 … 리처드 호프스태터
13 효율적 이타주의 … 피터 싱어
14 포스트 휴머니즘 … 로지 브라이도티
15 트랜스 휴머니즘 … 닉 보스트롬
16 인류세 … 파울 크뤼천
17 사변적 실재론 … 캉탱 메이야수
18 신실재론 … 마르쿠스 가브리엘
19 비유물론 … 그레이엄 하먼
20 신유물론 … 마누엘 데란다ㆍ로지 브라이도티
21 기능주의 … 데이비드 암스트롱
22 소거주의 … 폴 처칠랜드
23 자연주의적 이원론 … 데이비드 차머스
24 생물학적 자연주의 … 존 로저스 설
25 어포던스 … 제임스 깁슨
26 양상 의미론 … 솔 크립키
27 게티어 문제 … 에드먼드 게티어
28 프레임 문제 … 다니엘 데넷
29 의미론적 외재주의 … 힐러리 퍼트넘
30 아비투스 … 피에르 부르디외
31 정의의 타자 … 악셀 호네트
32 안티프레질 … 나심 탈레브
33 개념적 혼성 … 질 포코니에ㆍ마크 터너
34 사회 체계 이론 … 니콜라스 루만
35 집단 무의식 … 칼 구스타프 융
36 거울 단계 … 자크 라캉
37 센코노믹스 … 아마티아 센
38 호모 데우스 … 유발 하라리
39 역사적 아프리오리 … 프리드리히 키틀러
40 호모 사케르 … 조르조 아감벤
41 공유경제 … 로런스 레식
42 싱귤래리티 … 레이 커즈와일
43 시간의 비현실성 … 존 맥타가트
44 제노페미니즘 … 라보리아 큐보닉스 그룹
45 신실용주의 … 리처드 로티
46 필터 버블… 엘리 프레이저
47 안티 나탈리즘 … 데이비드 베네이타
48 페미니스트 예술이론 … 에스텔라 로터
49 언어 행위론 … 존 오스틴
50 내포와 외연 … 루이 엘름슬레브
구성과 특징
배경지식을 갖고 있으면 독해 속도가 향상된다!
개념 비교와 연계 구성으로 지문 적응도를 올려준다!
경제, 미학, 사고 실험, 주제 통합 등 실전지식에도 강하다!
수능, 논술, LEET, 편입 등 모든 시험의 대비가 가능하다!
1. 인문·예술, 사회·문화, 과학·기술 배경지식을 집약해 체계적 학습 및 원리적 이해 가능
수능 독서 영역은 인문·예술, 사회·문화, 과학·기술, 주제 통합 등 다양한 분야에서 출제됩니다. 이에 따라 수능 국어 영역 독서 전 분야에 걸쳐 개념 및 지식을 총망라하여 수록했습니다. 개념과 개념, 지식과 지식이 서로 꼬리에 꼬리를 물면서, 그리고 서로 겹치고 쪼개지면서 확장·분화되고 있음을 직접 확인할 수 있을 것입니다. 그 접점에 ‘맥락’이 자리하므로, 이것만 잘 파악하고 이해하는 것만으로도 개념을 충실히 이해할 수 있을 것입니다. 그리고 수능과 논술에서 ‘제재’와 ‘화제’를 달리하면서 펼쳐내는 그 어떤 지문도 막힘없이 읽을 수 있을 것입니다.
2. 개념과 지식의 학습이 곧 지문 독해 연습의 과정으로 독서 지문 읽기 효과 발생
수능 국어는 독서 전 분야에 대한 상식 이상의 배경지식을 요구합니다. 글에 대한 독해 속도는 이러한 배경지식의 수준에 따라 좌우된다고 할 수 있습니다. 따라서 독서 영역 분야별 개념과 지식을 익혀 독해 속도를 늘리는 것이 중요합니다. 해당 주제에 대한 지식을 어느 정도 갖고 있으면 지문이 훨씬 많이 보이고 해석하기가 수월해집니다. 이 책은 인류사 수천 년 동안 제시되고 축적된 광활한 지식과 심오한 사상을 주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식으로 구성하여 학습의 과정이 곧 독서 지문 읽기 효과로 연결될 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 다른 어떤 핵심 개념과 맞닥뜨리더라도 그 의미를 어렵지 않게 파악할 수 있을 것입니다.
3. 출제 예상 배경지식 학습으로 수능, 논술, LEET, 편입, 공무원 등 모든 시험의 대비 가능
시험 현장에서 알지 못하는 낯선 주제의 지문을 접하게 되면 당황하게 됩니다. 평소에 다양한 분야의 글을 읽는 것이 필요하지만, 어떤 분야든지 배경지식을 조금이라도 갖고 있으면 마음이 편해지고 집중력이 생깁니다. 이를 위해 학생들이 특히 어려워하는 인문, 철학, 예술, 과학, 기술, 경제, 주제 통합 등의 기출 및 출제 예상 배경지식을 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 이 책으로 모든 분야 지문들에 대한 효과적인 대비가 가능할 뿐 아니라, 수능·논술·LEET·편입·공무원 등 개념과 지식이 필요한 각종 시험의 대비가 가능합니다.
4. 출제 빈도가 높아지고 있고 고득점에 필수인 현대 사상의 최신 개념 수록
현대 사상가들이 쏟아내는 최신 개념을 빠짐없이 수록하였습니다. 실제 이 부분에서 최근 출제 빈도가 높아지고 있는데, 그 이유는 다른 무엇보다 학생들로 하여금 글 내용을 생경하게 느끼도록 하여 변별력을 높이기 위해서입니다. 글 내용을 접하는 것만으로도 다른 학생들보다 비교우위에 설 수 있을 것입니다. 이런 개념일수록 배경지식을 활성화할 수 있어야 글이 눈에 들어옵니다. 따라서 여기서 다루는 개념과 친숙해지도록 노력할 필요가 있으며, 수능 고득점을 받기 위해서는 반드시 그래야만 합니다.
5. 개념의 비교·연계, 주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식 학습으로 지문 적응도 향상
교과과정에서 중요하게 다루는 필수 지식을 핵심 개념별 비교 논점을 따라 어떤 식으로 세분화하면서 펼쳐지는가를 파악할 수 있도록 구성하였습니다. 텍스트를 논리적으로 독해하기 위한 중요한 방법의 하나가 글의 대립 구조, 즉 글 내용의 핵심을 서로 ‘비교’하면서 파악하는 것에 있음을 생각한다면, 그리고 실제 그 부분에 출제자의 의도가 집중되어 있음을 고려한다면, 비교의 층위를 살피면서 읽어야 합니다. 그런 연습을 하는 것만으로도 실제 수능 지문에서 글 내용이 개념별로 어떤 식으로 의미와 표현을 달리하면서 변주되는지를 파악할 수 있을 것입니다.
6. 철학 사상, 예술 미학 이론, 경제 원리, 사고 실험, 주제 통합 등 실전지식 구성
‘세상 모든 주의(이즘)’, ‘미술 사조와 미학 이론’에서는 사상의 흐름과 이론이 이해되도록 하였습니다. ‘언어철학과 논리학’, ‘현대 윤리학’, ‘동양 사상’, ‘법철학’ 등에서는 논점에 대한 이해를 통해 관점을 세우는 데 주력하였습니다. ‘경제’에서는 학생들이 어려워하는 개념과 관계에 대한 이해가 가능하도록 하였으며, ‘철학·심리·과학·경제 사고 실험’에서는 심리 이론과 용어, 각종 사고 실험 등을 체계적으로 제시하였습니다. 이를 통해 각 영역별 및 분야별 개념, 관점, 지식, 이론, 논점의 이해가 가능하며, 개념과 개념, 지식과 지식의 비교를 통해 철학과 사상, 예술미학, 사회와 문화, 과학기술의 구조 및 작동 원리에 대한 조망이 가능합니다. 또한 주제 통합 유형과 배경지식 학습의 중요성 등도 구성하였습니다.
배경지식을 갖고 있으면 독해 속도가 향상된다!
개념 비교와 연계 구성으로 지문 적응도를 올려준다!
경제, 미학, 사고 실험, 주제 통합 등 실전지식에도 강하다!
수능, 논술, LEET, 편입 등 모든 시험의 대비가 가능하다!
1. 인문·예술, 사회·문화, 과학·기술 배경지식을 집약해 체계적 학습 및 원리적 이해 가능
수능 독서 영역은 인문·예술, 사회·문화, 과학·기술, 주제 통합 등 다양한 분야에서 출제됩니다. 이에 따라 수능 국어 영역 독서 전 분야에 걸쳐 개념 및 지식을 총망라하여 수록했습니다. 개념과 개념, 지식과 지식이 서로 꼬리에 꼬리를 물면서, 그리고 서로 겹치고 쪼개지면서 확장·분화되고 있음을 직접 확인할 수 있을 것입니다. 그 접점에 ‘맥락’이 자리하므로, 이것만 잘 파악하고 이해하는 것만으로도 개념을 충실히 이해할 수 있을 것입니다. 그리고 수능과 논술에서 ‘제재’와 ‘화제’를 달리하면서 펼쳐내는 그 어떤 지문도 막힘없이 읽을 수 있을 것입니다.
2. 개념과 지식의 학습이 곧 지문 독해 연습의 과정으로 독서 지문 읽기 효과 발생
수능 국어는 독서 전 분야에 대한 상식 이상의 배경지식을 요구합니다. 글에 대한 독해 속도는 이러한 배경지식의 수준에 따라 좌우된다고 할 수 있습니다. 따라서 독서 영역 분야별 개념과 지식을 익혀 독해 속도를 늘리는 것이 중요합니다. 해당 주제에 대한 지식을 어느 정도 갖고 있으면 지문이 훨씬 많이 보이고 해석하기가 수월해집니다. 이 책은 인류사 수천 년 동안 제시되고 축적된 광활한 지식과 심오한 사상을 주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식으로 구성하여 학습의 과정이 곧 독서 지문 읽기 효과로 연결될 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 다른 어떤 핵심 개념과 맞닥뜨리더라도 그 의미를 어렵지 않게 파악할 수 있을 것입니다.
3. 출제 예상 배경지식 학습으로 수능, 논술, LEET, 편입, 공무원 등 모든 시험의 대비 가능
시험 현장에서 알지 못하는 낯선 주제의 지문을 접하게 되면 당황하게 됩니다. 평소에 다양한 분야의 글을 읽는 것이 필요하지만, 어떤 분야든지 배경지식을 조금이라도 갖고 있으면 마음이 편해지고 집중력이 생깁니다. 이를 위해 학생들이 특히 어려워하는 인문, 철학, 예술, 과학, 기술, 경제, 주제 통합 등의 기출 및 출제 예상 배경지식을 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 이 책으로 모든 분야 지문들에 대한 효과적인 대비가 가능할 뿐 아니라, 수능·논술·LEET·편입·공무원 등 개념과 지식이 필요한 각종 시험의 대비가 가능합니다.
4. 출제 빈도가 높아지고 있고 고득점에 필수인 현대 사상의 최신 개념 수록
현대 사상가들이 쏟아내는 최신 개념을 빠짐없이 수록하였습니다. 실제 이 부분에서 최근 출제 빈도가 높아지고 있는데, 그 이유는 다른 무엇보다 학생들로 하여금 글 내용을 생경하게 느끼도록 하여 변별력을 높이기 위해서입니다. 글 내용을 접하는 것만으로도 다른 학생들보다 비교우위에 설 수 있을 것입니다. 이런 개념일수록 배경지식을 활성화할 수 있어야 글이 눈에 들어옵니다. 따라서 여기서 다루는 개념과 친숙해지도록 노력할 필요가 있으며, 수능 고득점을 받기 위해서는 반드시 그래야만 합니다.
5. 개념의 비교·연계, 주제별 쪽 단위 수능 지문 길이 형식 학습으로 지문 적응도 향상
교과과정에서 중요하게 다루는 필수 지식을 핵심 개념별 비교 논점을 따라 어떤 식으로 세분화하면서 펼쳐지는가를 파악할 수 있도록 구성하였습니다. 텍스트를 논리적으로 독해하기 위한 중요한 방법의 하나가 글의 대립 구조, 즉 글 내용의 핵심을 서로 ‘비교’하면서 파악하는 것에 있음을 생각한다면, 그리고 실제 그 부분에 출제자의 의도가 집중되어 있음을 고려한다면, 비교의 층위를 살피면서 읽어야 합니다. 그런 연습을 하는 것만으로도 실제 수능 지문에서 글 내용이 개념별로 어떤 식으로 의미와 표현을 달리하면서 변주되는지를 파악할 수 있을 것입니다.
6. 철학 사상, 예술 미학 이론, 경제 원리, 사고 실험, 주제 통합 등 실전지식 구성
‘세상 모든 주의(이즘)’, ‘미술 사조와 미학 이론’에서는 사상의 흐름과 이론이 이해되도록 하였습니다. ‘언어철학과 논리학’, ‘현대 윤리학’, ‘동양 사상’, ‘법철학’ 등에서는 논점에 대한 이해를 통해 관점을 세우는 데 주력하였습니다. ‘경제’에서는 학생들이 어려워하는 개념과 관계에 대한 이해가 가능하도록 하였으며, ‘철학·심리·과학·경제 사고 실험’에서는 심리 이론과 용어, 각종 사고 실험 등을 체계적으로 제시하였습니다. 이를 통해 각 영역별 및 분야별 개념, 관점, 지식, 이론, 논점의 이해가 가능하며, 개념과 개념, 지식과 지식의 비교를 통해 철학과 사상, 예술미학, 사회와 문화, 과학기술의 구조 및 작동 원리에 대한 조망이 가능합니다. 또한 주제 통합 유형과 배경지식 학습의 중요성 등도 구성하였습니다.
