책을 읽을 수 없는 유아를 위한 첫 종이접기 책이다. 엄마표 영유아 교육법을 연구하는 ‘뇌 균형 발달 연구회’에서 글과 숫자, 종이접기 기호를 이해할 수 없는 유아가 종이접기에 흥미를 느낄 수 있도록 종이접기 주제 45개를 엄선, 처음 시작하는 수준에 맞춰 스스로 접을 수 있는 방법을 고안했다.



한 번만 접어서 만드는 수박, 스쿨버스, 피라미드, 두 번 접어서 만드는 돛단배, 나비, 사자, 세 번 접어서 만드는 메뚜기, 물고기, 도깨비, 아이스크림 등 첫 종이접기라는 제목에 충실한 내용이 담겼다.



종이접기에 자신이 생기고 익숙해지면 그다음 단계로 수준을 높여갈 수 있게 유아가 제일 먼저 인지하는 도형인 원형 색종이로 한 번 접는 수박에서 시작해서 제일 좋아하는 악어까지 도형의 복잡성과 접는 횟수가 점차 증가하는 식으로 단계별로 구성되었다.