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온라인 교육 서적을 전문적으로 다뤄온 출판사 정일이 온라인 학습이 늘어나고 있는 요즘 학생들의 학습을 돕기 위하여 『초등생 스마트 스쿨 공부법』을 출간했다.
『초등생 스마트 스쿨 공부법』은 코로나19로 인하여 온라인 학습이 늘어나고 비대면 수업이 실시되고 있는 요즘 막대한 예산이 교육현장에 투입되어 와이파이 조차 없던 교실을 변화시키고 있는 시대흐름에 주목하고 있다.
『초등생 스마트 스쿨 공부법』은 코로나19로 인하여 온라인 학습이 늘어나고 비대면 수업이 실시되고 있는 요즘 막대한 예산이 교육현장에 투입되어 와이파이 조차 없던 교실을 변화시키고 있는 시대흐름에 주목하고 있다.
저자: 김원유,김경상 저
1장 친구들과 모둠 과제를 하기 위한 화상회의 도구
가. 화상회의에 참여하기 위한 방법과 주의점
나. 구글 미트에 대해 알아보고 활용하기
다. zoom에 대해 알고 활용하기
2장 구글 문서 도구(Google Docs)를 배워보자
가. 학교 숙제를 구글 문서 도구(Google Docs)로 할 때의 장점은?
나. 구글 문서로 친구들과 협업하기
다. 구글 프레젠테이션으로 발표 자료 만들기
라. 구글 스프레드시트로 수학 차트를 완성하기
마. 구글 설문지로 설문 조사하기
3장 스마트 도구로 학교 숙제의 질을 높이기
가. 미리 캔버스로 멋진 발표 자료 만들기
나. 클로바 더빙으로 음성 입히기
다. 협업에 좋은 툴 Padlet
라. 마인드 마이스터로 마인드맵 정리
마. 멋진 동영상으로 과제를(키네마스터)
4장 어떤 기기로 공부할까? 장단점 분석
가. 익숙하고 범용적인 기기 PC
나. 때와 장소를 가리지 않고 공부할 수 있는 스마트폰
다. 휴대성과 큰 화면을 잡았다. 태블릿
라. 교육용 시장에서 널리 쓰이는 크롬북
5장 학습시 유용한 앱과 사이트
가. 수학 학습지가 필요할 때는 일일수학
나. 스스로 공부하기 좋은 e학습터
다. 과학 실험 영상을 볼 수 있는 아꿈선
6장 구글 사이트 도구로 나만의 포트폴리오 만들기
가. 구글 사이트 도구 접속과 공개 세팅
나. 유튜브 영상, 이미지 삽입하기
다. 구글 문서, 설문지 삽입하기
가. 화상회의에 참여하기 위한 방법과 주의점
나. 구글 미트에 대해 알아보고 활용하기
다. zoom에 대해 알고 활용하기
2장 구글 문서 도구(Google Docs)를 배워보자
가. 학교 숙제를 구글 문서 도구(Google Docs)로 할 때의 장점은?
나. 구글 문서로 친구들과 협업하기
다. 구글 프레젠테이션으로 발표 자료 만들기
라. 구글 스프레드시트로 수학 차트를 완성하기
마. 구글 설문지로 설문 조사하기
3장 스마트 도구로 학교 숙제의 질을 높이기
가. 미리 캔버스로 멋진 발표 자료 만들기
나. 클로바 더빙으로 음성 입히기
다. 협업에 좋은 툴 Padlet
라. 마인드 마이스터로 마인드맵 정리
마. 멋진 동영상으로 과제를(키네마스터)
4장 어떤 기기로 공부할까? 장단점 분석
가. 익숙하고 범용적인 기기 PC
나. 때와 장소를 가리지 않고 공부할 수 있는 스마트폰
다. 휴대성과 큰 화면을 잡았다. 태블릿
라. 교육용 시장에서 널리 쓰이는 크롬북
5장 학습시 유용한 앱과 사이트
가. 수학 학습지가 필요할 때는 일일수학
나. 스스로 공부하기 좋은 e학습터
다. 과학 실험 영상을 볼 수 있는 아꿈선
6장 구글 사이트 도구로 나만의 포트폴리오 만들기
가. 구글 사이트 도구 접속과 공개 세팅
나. 유튜브 영상, 이미지 삽입하기
다. 구글 문서, 설문지 삽입하기
온라인 교육 서적을 전문적으로 다뤄온 출판사 정일이 온라인 학습이 늘어나고 있는 요즘 학생들의 학습을 돕기 위하여 『초등생 스마트 스쿨 공부법』을 출간했다.
『초등생 스마트 스쿨 공부법』은 코로나19로 인하여 온라인 학습이 늘어나고 비대면 수업이 실시되고 있는 요즘 막대한 예산이 교육현장에 투입되어 와이파이 조차 없던 교실을 변화시키고 있는 시대흐름에 주목하고 있다.
교사들이 학생들에게 온라인 툴의 사용법을 깊이 있게 가르치기에는 시간적인 한계가 있다는 점을 인정하고 친구들과 모둠 과제에서 화상회의 도구를 활용하는 방법, 구글 문서 도구로 협업하는 방법, 구글 프레젠테이션으로 발표 자료 만들기, 구글 스프레드시트로 수학 차트 만들기, 구글 설문지로 설문조사하는 방법을 소개하여 학생들의 기기 활용을 돕는 내용을 수록하고 있다.
발표 시에 과제물을 업그레이드하기 위해 미리 캔버스, 클로바 더빙, 패들렛, 마인드 마이스터 등을 활용하는 방법을 소개하고 있다. 멋진 PPT를 만들거나 더빙하기, 공동작업을 하거나 마인드맵을 만드는 방법을 수록하여 학생들이 학교에서 발표수업을 잘 할 수 있는 팁들이 페이지마다 설명되어 있다.
책의 후반부는 온라인 기기들의 선택시 장단점 분석, 학습시 유용한 앱과 사이트들, 구글 사이트 도구를 이용하여 웹페이지를 이용한 포트폴리오 만들기 등을 소개하고 있어 온라인 학습으로 과제를 잘 하고 싶은 학생들에게 꼭 필요한 내용을 단계별로 알려준다.
가정에서 온라인 학습에 참여하고 있지만 컴퓨터 프로그램이나 앱의 사용법이 익숙치 않아서 공부에 불편함을 느꼈던 학생들이나 온라인 학습에서 제출하는 과제를 업그레이드 하고 싶은 학생, 가정에서 자녀의 온라인 과제 실력을 향상시켜주고 싶은 부모님, 초등학생들과 온라인 수업을 더 잘하고 싶은 교사들에게도 차근차근 읽어볼 만한 책이다.
[추 천 사]
학교에 가지 않는 아이들, 그 아이들을 온라인으로 가르쳐야 하는 선생님.
모든 것이 낯설었던 교육 현장에 다양한 방법과 시도로 K-에듀의 새로운 길을 제시한 선생님의 방법을 한 권의 책으로 접할 수 있다는 것은 우리 모두에게 행운입니다.
온라인 교육이 처음이신 분, 익숙하지만 새로운 시도를 해보고 싶은 분 모두에게 이 책을 추천합니다.
-신미림초등학교 김행선 선생님-
골디로져가 대해적 시대를 열었다면, 코로나19는 대 온라인 수업 시대를 열었다는 우스갯소리가 있습니다.
학생들의 일상이 된 온라인 수업을 즐겁고 의미 있게 참여하기 위해서는 온라인 수업에서 사용하는 도구들을 경험하고 익히는 것이 필요합니다.
이 책은 최근 여러 선생님들이 가장 많이 사용하고 있는 온라인 수업 도구들을 학생들의 눈높이에서 쉽고 친절하게 설명해 주고 있어 학생들이 온라인으로 수업에 참여하고 과제를 할 때 큰 도움이 될 것입니다.
-동작관악 교육지원청 파견교사 이승훈-
코로나19로 인해 일상에 많은 변화가 생겼듯이 교육 현장에서도 온라인 교육을 필두로 한 새로운 디지털 교육 방식의 흐름이 도래하였습니다. 이 책을 통해 학생들은 스마트 기기와 구글 도구를 활용해 자기주도적 학습 역량을 기를 수 있고 자신만의 학습 포트폴리오를 만들 수 있을 것입니다. 실제 학교 현장에서 새로운 디지털 교육을 잘 실천하고 있는 두 분의 선생님께서 집필하신 이 책을 여러분께 적극 추천합니다.
-답십리초등학교 김경석 선생님-
빠르게 급변하는 4차 산업혁명의 흐름 속에서 온라인 디지털 리터러시는 우리 모두에게 중요한 역량입니다. 이 책은 접근성이 뛰어난 온라인 도구를 바탕으로 어렵지 않게 구성함으로써 짧은 시간에 디지털 리터러시를 길러주는데 도움이 됩니다. 오늘날 우리 학생들에게 권장되어야할 책입니다.
-진관초등학교 인주상 선생님-
학교에서 컴퓨터를 이용해 발표 자료를 만들게 하거나 모둠 과제를 제시하면 만드는 방법을 모른다고 말하는 학생이 많습니다.
학생들 간 편차가 매우 큰데 잘 하는 학생들은 보통 부모님이 알려주시거나 다른 곳에서 배웠다고 합니다.
학교에서는 교육과정 어디에도 나오지 않는 부분을 시간을 들여 교육하기 어려운 점이 있습니다.
이러한 공백을 가장 잘 채워줄 수 있는 책이 바로 이 책이 아닐까 싶습니다.
아이들이 하나씩 스스로 따라 해 볼 수 있게 구성된 이 책을 통해 아이들이 과제를 수행하고 디지털 역량을 키우는데 큰 도움이 되기를 바랍니다.
-잠실초등학교 심재민 선생님-
『초등생 스마트 스쿨 공부법』은 코로나19로 인하여 온라인 학습이 늘어나고 비대면 수업이 실시되고 있는 요즘 막대한 예산이 교육현장에 투입되어 와이파이 조차 없던 교실을 변화시키고 있는 시대흐름에 주목하고 있다.
교사들이 학생들에게 온라인 툴의 사용법을 깊이 있게 가르치기에는 시간적인 한계가 있다는 점을 인정하고 친구들과 모둠 과제에서 화상회의 도구를 활용하는 방법, 구글 문서 도구로 협업하는 방법, 구글 프레젠테이션으로 발표 자료 만들기, 구글 스프레드시트로 수학 차트 만들기, 구글 설문지로 설문조사하는 방법을 소개하여 학생들의 기기 활용을 돕는 내용을 수록하고 있다.
발표 시에 과제물을 업그레이드하기 위해 미리 캔버스, 클로바 더빙, 패들렛, 마인드 마이스터 등을 활용하는 방법을 소개하고 있다. 멋진 PPT를 만들거나 더빙하기, 공동작업을 하거나 마인드맵을 만드는 방법을 수록하여 학생들이 학교에서 발표수업을 잘 할 수 있는 팁들이 페이지마다 설명되어 있다.
책의 후반부는 온라인 기기들의 선택시 장단점 분석, 학습시 유용한 앱과 사이트들, 구글 사이트 도구를 이용하여 웹페이지를 이용한 포트폴리오 만들기 등을 소개하고 있어 온라인 학습으로 과제를 잘 하고 싶은 학생들에게 꼭 필요한 내용을 단계별로 알려준다.
가정에서 온라인 학습에 참여하고 있지만 컴퓨터 프로그램이나 앱의 사용법이 익숙치 않아서 공부에 불편함을 느꼈던 학생들이나 온라인 학습에서 제출하는 과제를 업그레이드 하고 싶은 학생, 가정에서 자녀의 온라인 과제 실력을 향상시켜주고 싶은 부모님, 초등학생들과 온라인 수업을 더 잘하고 싶은 교사들에게도 차근차근 읽어볼 만한 책이다.
[추 천 사]
학교에 가지 않는 아이들, 그 아이들을 온라인으로 가르쳐야 하는 선생님.
모든 것이 낯설었던 교육 현장에 다양한 방법과 시도로 K-에듀의 새로운 길을 제시한 선생님의 방법을 한 권의 책으로 접할 수 있다는 것은 우리 모두에게 행운입니다.
온라인 교육이 처음이신 분, 익숙하지만 새로운 시도를 해보고 싶은 분 모두에게 이 책을 추천합니다.
-신미림초등학교 김행선 선생님-
골디로져가 대해적 시대를 열었다면, 코로나19는 대 온라인 수업 시대를 열었다는 우스갯소리가 있습니다.
학생들의 일상이 된 온라인 수업을 즐겁고 의미 있게 참여하기 위해서는 온라인 수업에서 사용하는 도구들을 경험하고 익히는 것이 필요합니다.
이 책은 최근 여러 선생님들이 가장 많이 사용하고 있는 온라인 수업 도구들을 학생들의 눈높이에서 쉽고 친절하게 설명해 주고 있어 학생들이 온라인으로 수업에 참여하고 과제를 할 때 큰 도움이 될 것입니다.
-동작관악 교육지원청 파견교사 이승훈-
코로나19로 인해 일상에 많은 변화가 생겼듯이 교육 현장에서도 온라인 교육을 필두로 한 새로운 디지털 교육 방식의 흐름이 도래하였습니다. 이 책을 통해 학생들은 스마트 기기와 구글 도구를 활용해 자기주도적 학습 역량을 기를 수 있고 자신만의 학습 포트폴리오를 만들 수 있을 것입니다. 실제 학교 현장에서 새로운 디지털 교육을 잘 실천하고 있는 두 분의 선생님께서 집필하신 이 책을 여러분께 적극 추천합니다.
-답십리초등학교 김경석 선생님-
빠르게 급변하는 4차 산업혁명의 흐름 속에서 온라인 디지털 리터러시는 우리 모두에게 중요한 역량입니다. 이 책은 접근성이 뛰어난 온라인 도구를 바탕으로 어렵지 않게 구성함으로써 짧은 시간에 디지털 리터러시를 길러주는데 도움이 됩니다. 오늘날 우리 학생들에게 권장되어야할 책입니다.
-진관초등학교 인주상 선생님-
학교에서 컴퓨터를 이용해 발표 자료를 만들게 하거나 모둠 과제를 제시하면 만드는 방법을 모른다고 말하는 학생이 많습니다.
학생들 간 편차가 매우 큰데 잘 하는 학생들은 보통 부모님이 알려주시거나 다른 곳에서 배웠다고 합니다.
학교에서는 교육과정 어디에도 나오지 않는 부분을 시간을 들여 교육하기 어려운 점이 있습니다.
이러한 공백을 가장 잘 채워줄 수 있는 책이 바로 이 책이 아닐까 싶습니다.
아이들이 하나씩 스스로 따라 해 볼 수 있게 구성된 이 책을 통해 아이들이 과제를 수행하고 디지털 역량을 키우는데 큰 도움이 되기를 바랍니다.
-잠실초등학교 심재민 선생님-
