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콘텐츠이면서 미디어인 광고를 산업이나 대학의 전공 교육에서 일반 학교와 사회 현장으로 환류해 보자는 발상과 시도다. 광고활용교육으로 광고를 우리 사회의 중요한 문화 기제로 인식하고, 광고와 더불어 창의력, 커뮤니케이션 능력, 미디어 능력을 키울 수 있다. 이런 맥락에서 광고를 효과적으로 교육에 활용하는 광고활용교육을 제안한다.
저자: 이희복
01광고와 창의성
02광고를 활용한 교육
03광고활용교육의 내용과 범위
04광고와 미디어 리터러시
05미디어 교육으로서 광고활용교육
06신문활용교육과 광고활용교육
07광고활용교육의 목표
08광고활용교육의 사례와 동향
09영국의 미디어 스마트
10광고활용교육의 발전 방안
02광고를 활용한 교육
03광고활용교육의 내용과 범위
04광고와 미디어 리터러시
05미디어 교육으로서 광고활용교육
06신문활용교육과 광고활용교육
07광고활용교육의 목표
08광고활용교육의 사례와 동향
09영국의 미디어 스마트
10광고활용교육의 발전 방안
광고와 창의력, 창의력과 교육에 대한 논의는 많았다. 그러나 광고와 교육을 하나의 개념으로 연결하려는 시도는 부족했다. 광고활용교육은 그 둘 사이의 다리 놓기에서 시작된다. 콘텐츠이면서 미디어인 광고를 산업이나 대학의 전공 교육에서 일반 학교와 사회 현장으로 환류해 보자는 발상과 시도다. 광고활용교육으로 광고를 우리 사회의 중요한 문화 기제로 인식하고, 광고와 더불어 창의력, 커뮤니케이션 능력, 미디어 능력을 키울 수 있다. 이런 맥락에서 이 책은 광고를 효과적으로 교육에 활용하는 광고활용교육을 제안한다. 광고활용교육의 모델을 개발하고 발전 방안에 대한 논의를 시작으로 한 단계 높은 광고활용교육을 만나야 할 때다.
