2027 합격지수 100 권지수 교육학 상 + 하 세트 (전3권) / 박문각 / 분철가능
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2027 합격지수 100 권지수 교육학 상 + 하 세트 - 전3권 - 교원임용 교육학 논술 대비
《2027 합격지수 100 권지수 교육학 상+하 세트》는 2027학년도 교원 임용 교육학 논술 시험을 완벽하게 대비할 수 있는 교육학 기본서이다. 교육학의 방대한 내용 중 교육학 논술 시험에 필요한 핵심만 압축적으로 제시하여 효율성을 높였으며, 각 분과 학문 영역별로 Thinking Map을 수록하여 교육학의 구조를 탄탄하게 잡을 수 있도록 구성하였다. 또한 쟁점별로 기출 사항을 표시해 출제 비중을 확인하며 학습할 수 있도록 하였다. 이 밖에도 저자의 노하우가 담긴 기억에 오래 남는 암기법과 논술에 필수적인 키워드는 수험생들이 시간과 노력을 절감하면서 최대의 효과를 거둘 수 있도록 도울 것이다. 여기에 부록으로 교육학 논술 작성에 필수적인 내용을 실은 《합격하는 교육학 논술 작성법》까지 포함되어 있다.
권지수
· (現) 박문각임용 교육학논술 대표교수
· 서울대학교 대학원, 고려대학교 대학원
· 교원대학교, 대구대학교, 제주대학교, 한양대학교 특강 교수
· 대검찰청 미래기획단 형사법 단원
· 고려대학교 법학연구소 연구원
[주요 저서]
- 합격지수 100 권지수 교육학 (상)
- 합격지수 100 권지수 교육학 (하)
- 권지수 교육학 핵심쏙쏙
- 권지수 교육학 요점쏙쏙
- 권지수 교육학 논제쏙쏙
Part 01. 교육과정학
Chapter 01. 교육과정 개발
Section 01. 교육과정 개발절차
Section 02. 교육과정 개발모형
Chapter 02. 교육과정 유형
Section 01. 공식적 교육과정
Section 02. 잠재적 교육과정
Section 03. 영 교육과정
Chapter 03. 교육과정 실제
Section 01. 교육과정의 결정과 운영
Section 02. 2022 개정 교육과정 총론
Part 02. 교육심리학
Chapter 01. 학습자의 특성
Section 01. 학습자의 인지적 특성
Section 02. 학습자의 정의적 특성
Chapter 02. 학습자의 발달
Section 01. 인지발달이론
Section 02. 성격발달이론
Section 03. 도덕성 발달이론
Section 04. 사회성 발달이론과 생태학적 발달이론
Chapter 03. 학습자의 학습
Section 01. 행동주의 학습이론
Section 02. 사회인지 학습이론
Section 03. 인지주의 학습이론
Section 04. 인본주의 학습이론
Section 05. 전이와 망각
Chapter 04. 적응과 부적응
Section 01. 부적응
Section 02. 적응기제
Part 03. 교수방법 및 교육공학
Chapter 01. 교육공학
Section 01. 교육공학의 이해
Section 02. 교수매체
Chapter 02. 교수설계
Section 01. 교수설계모형
Section 02. 교수설계이론
Chapter 03. 교수방법
Section 01. 전통적 교수법
Section 02. 교수방법의 혁신
Part 04. 교육평가
Chapter 01. 교육평가
Section 01. 교육평가의 이해
Section 02. 교육평가의 모형
Section 03. 교육평가의 유형
Chapter 02. 평가도구
Section 01. 평가도구
Section 02. 문항분석
Part 05. 교육행정학
Chapter 01. 교육행정의 이론
Section 01. 교육행정의 이해
Section 02. 조직론
Section 03. 지도성론
Section 04. 동기론
Section 05. 정책론
Chapter 02. 교육행정의 실제
Section 01. 교육제도
Section 02. 장학행정
Section 03. 인사행정
Section 04. 재무행정
Section 05. 학교·학급경영
Part 06. 생활지도와 상담
Chapter 01. 생활지도
Section 01. 생활지도의 이해
Section 02. 생활지도의 이론
Chapter 02. 상담활동
Section 01. 상담활동의 이해
Section 02. 상담이론
Part 07. 교육사회학
Chapter 01. 교육사회학 이론
Section 01. 교육사회학 개요
Section 02. 구교육사회학
Section 03. 신교육사회학
Chapter 02. 교육과 사회
Section 01. 교육과 사회화
Section 02. 교육과 사회평등
Section 03. 학력상승이론
Chapter 03. 평생교육과 다문화교육
Section 01. 평생교육
Section 02. 다문화교육
Section 03. 영재교육
Part 08. 교육철학
Chapter 01. 교육철학의 이해
Section 01. 교육철학의 기초
Section 02. 교육의 개념과 목적
Chapter 02. 전통 철학사상
Section 01. 관념론
Section 02. 실재론
Section 03. 프래그머티즘
Chapter 03. 현대 교육철학
Section 01. 20세기 전반의 교육철학
Section 02. 20세기 후반의 교육철학
Part 09. 교육사
Chapter 01. 서양 교육사
Section 01. 고대 교육사상
Section 02. 근대 교육사상
Chapter 02. 한국 교육사
Section 01. 고등교육기관의 이해
Section 02. 인재선발방식의 이해
Section 03. 조선 시대의 교육사상
Part 10. 교육연구
Chapter 01. 교육연구의 이해
Chapter 02. 교육연구의 방법
Chapter 01. 교육과정 개발
Section 01. 교육과정 개발절차
Section 02. 교육과정 개발모형
Chapter 02. 교육과정 유형
Section 01. 공식적 교육과정
Section 02. 잠재적 교육과정
Section 03. 영 교육과정
Chapter 03. 교육과정 실제
Section 01. 교육과정의 결정과 운영
Section 02. 2022 개정 교육과정 총론
Part 02. 교육심리학
Chapter 01. 학습자의 특성
Section 01. 학습자의 인지적 특성
Section 02. 학습자의 정의적 특성
Chapter 02. 학습자의 발달
Section 01. 인지발달이론
Section 02. 성격발달이론
Section 03. 도덕성 발달이론
Section 04. 사회성 발달이론과 생태학적 발달이론
Chapter 03. 학습자의 학습
Section 01. 행동주의 학습이론
Section 02. 사회인지 학습이론
Section 03. 인지주의 학습이론
Section 04. 인본주의 학습이론
Section 05. 전이와 망각
Chapter 04. 적응과 부적응
Section 01. 부적응
Section 02. 적응기제
Part 03. 교수방법 및 교육공학
Chapter 01. 교육공학
Section 01. 교육공학의 이해
Section 02. 교수매체
Chapter 02. 교수설계
Section 01. 교수설계모형
Section 02. 교수설계이론
Chapter 03. 교수방법
Section 01. 전통적 교수법
Section 02. 교수방법의 혁신
Part 04. 교육평가
Chapter 01. 교육평가
Section 01. 교육평가의 이해
Section 02. 교육평가의 모형
Section 03. 교육평가의 유형
Chapter 02. 평가도구
Section 01. 평가도구
Section 02. 문항분석
Part 05. 교육행정학
Chapter 01. 교육행정의 이론
Section 01. 교육행정의 이해
Section 02. 조직론
Section 03. 지도성론
Section 04. 동기론
Section 05. 정책론
Chapter 02. 교육행정의 실제
Section 01. 교육제도
Section 02. 장학행정
Section 03. 인사행정
Section 04. 재무행정
Section 05. 학교·학급경영
Part 06. 생활지도와 상담
Chapter 01. 생활지도
Section 01. 생활지도의 이해
Section 02. 생활지도의 이론
Chapter 02. 상담활동
Section 01. 상담활동의 이해
Section 02. 상담이론
Part 07. 교육사회학
Chapter 01. 교육사회학 이론
Section 01. 교육사회학 개요
Section 02. 구교육사회학
Section 03. 신교육사회학
Chapter 02. 교육과 사회
Section 01. 교육과 사회화
Section 02. 교육과 사회평등
Section 03. 학력상승이론
Chapter 03. 평생교육과 다문화교육
Section 01. 평생교육
Section 02. 다문화교육
Section 03. 영재교육
Part 08. 교육철학
Chapter 01. 교육철학의 이해
Section 01. 교육철학의 기초
Section 02. 교육의 개념과 목적
Chapter 02. 전통 철학사상
Section 01. 관념론
Section 02. 실재론
Section 03. 프래그머티즘
Chapter 03. 현대 교육철학
Section 01. 20세기 전반의 교육철학
Section 02. 20세기 후반의 교육철학
Part 09. 교육사
Chapter 01. 서양 교육사
Section 01. 고대 교육사상
Section 02. 근대 교육사상
Chapter 02. 한국 교육사
Section 01. 고등교육기관의 이해
Section 02. 인재선발방식의 이해
Section 03. 조선 시대의 교육사상
Part 10. 교육연구
Chapter 01. 교육연구의 이해
Chapter 02. 교육연구의 방법
《2027 합격지수 100 권지수 교육학 상+하 세트》는 교원임용시험을 준비하는 예비 교사들을 위한 교육학 기본서로, 오랜 기간 수많은 강의와 경험 끝에 탄생한 저자의 노하우가 가득 담겨 있습니다. 특히 방대한 교육학의 이론적 깊이와 논리적 구조를 유지하면서도 출제 경향을 꼼꼼히 분석해 핵심을 정리하여 교육학 만점을 달성하는 데 최적의 교재임을 자부합니다. 많은 합격 후기들이 증명하듯이 《2027 합격지수 100 권지수 교육학 상+하 세트》는 교원 임용 시험 합격으로 가는 지름길이 되어 줄 것입니다.
