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1-2-3 매직 (토머스 W. 펠런) [에듀니티]
부제목:
간단하지만 강력한 마법같은 3단계 자녀교육법
정가:
16,000원
판매가:
14,400
적립금:
800원
출간일:
20180105
ISBN:
10%▼(적립5%)
저자:
에듀니티
출판사:
9791185992723

344쪽 | 152 * 225 mm
쪽수/판형:
토머스 W. 펠런
:

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      200만 부 이상 판매된 세계적인 자녀교육 베스트셀러해야 할 행동과 해서는 안 될 행동을 스스로 지키는 아이로 키우는가장 단순하지만, 가장 효과적인 자녀교육법아마존닷컴 자녀교육 분야 1위, 2017 Healthline 선정 최고의 자녀교육서, 2016 Moms Choice Award 수상2016 National Parenting Product Award 수상, 2016 Family Choice Award 수상아이는 작은 어른이 아니다어른들은 적절한 말과 타당한 이유를 제시하면 아이들의 행동을 바꿀 수 있다고 생각한다. 하지만 그것은 착각이다. 아이들은 문제 행동을 하고 싶어서 하는 것이 아니다. 아이는 원래 그렇다. 부모들은 아이를 어른으로 대하는 자신의 방법이 통하지 않으면 결국 폭발한다. 감정이 격앙될 땐 해서는 안 될 실수를 저지르기도 한다. 너무 화가 나 자기도 모르는 사이에 소리를 지르거나, 비난하거나, 바가지를 긁거나, 혼을 낸다.그렇다면 아이를 어떻게 훈육해야 할까? 이 책 『1-2-3 매직』은 수십 년 동안 많은 부모와 교사에게 검증받은 간단하지만 강력한 3단계 훈육법을 제시한다. 1-2-3 매직』은 지난 30여 년 동안 전 세계 다양한 언어로 번역 출간되어 200만 부 이상의 판매되었으며, 여러 단체로부터 상을 받았다. 책뿐만 아니라 비디오, 오디오, 워크숍 등으로 수많은 사람이 1-2-3 매직을 접하였고, ‘마법’ 같은 효과를 경험했다. 사실 ‘매직’이라는 이름도 1-2-3 매직을 적용해본 많은 부모와 교사가 “진짜 마법 같아요!”라고 해서 붙여진 것이다. 우리나라에서는 지난해 『행복한 교실을 위한 1-2-3 매직』이 먼저 출간되어 많은 교사가 교실에서 활용하고 있다.


      저자 : 토머스 W. 펠런
      저자 토머스 W. 펠런(Thomas W. Phelan)은 임상심리학자로, 자녀교육 및 주의 집중장애에 관해 세계적 명성을 지닌 전문가이자 강연가다. 로욜라 아동지도 센터에서 인턴십을 마치고 1970년 시카고 로욜라 대학에서 박사 학위를 취득했다. ‘미국 심리학 협회’, ‘일리노이 주 심리학 협회’ 회원으로 활발한 저술과 더불어 세계 곳곳에서 초청 강연을 하고, 라디오와 텔레비전 프로그램에 자녀 교육 전문가로 출연하는 등 왕성하게 활동 중이다. 아내와의 사이에 두 자녀를 두었으며, 세 손자의 할아버지이기도 하다. 지금도 현장에서 자녀 교육 문제로 어려움을 겪는 부모들을 돕고 있다.
      역자 : 정유진
      역자 정유진은 서울에서 11년, 경기혁신학교에서 3년을 근무하고 세종혁신학교 온빛초등학교에서 아이들을 가르치고 있다. 1-2-3 매직 마스터 강사, PD 에듀케이터, TET 트레이너(수료), NLP 트레이너, EFT 마스터 트레이너, 에니어그램 전문강사, 마스터 라이프 코치 등의 자격이 있다. EBS 다큐멘터리 ‘우리 선생님이 달라졌어요’에 전문위원으로 출연했고, 『지니샘의 행복교실 만들기』, 『학급운영시스템』, 『두드림의 기적 EFT』 등을 썼다. 번역한 책으로는 『학급긍정훈육법』, 『행복한 교실을 위한 123 매직』이 있다. 인디스쿨 3기 대표운영자였고, 현재 ‘사람과 교육연구소’ 대표로 활동하고 있다.
      역자 : 박종근
      역자 박종근은 ‘행복한 교사, 학생, 교실’을 꿈꾸며 공부하고 있다. 1-2-3 매직 코리아 대표, 사람과교육 네트워크 사무국장이다. 대전-충청지역 수업 연구 동아리 ‘감동 있는 교실 만들기’를 운영했고, 1-2-3 매직 마스터 강사, 행복교실 퍼실리테이터, TET 트레이너, YET 트레이너로 활동 중이다. 『교사역할훈련으로 열어가는 교실 이야기』를 함께 썼고, 『행복한 교실을 위한 1-2-3 매직』을 옮겼다. 대전의 초등학교에서 아이들을 가르치고 있다.
      역자 : 최은주
      역자 최은주는 날마다 자라는 아이들과 행복한 학급살이를 위해 고민하며 공부하고 있다. 2012년부터 신경과학에 관심이 많은 교사들의 모임 '교실로 들어 온 신경학' 대표로 비슷한 고민을 하고 있는 교사들과 배움을 나누며 실천하고 있다.

      옮긴이의 글


      서문


      들어가며 훈육: 인내는 쓰고 열매는 달다





      Part 1_행복한 가정을 위한 준비: 기본 원리


      1장 훈육 전문가로 거듭나기 위한 첫 단추


      2장 훈육의 3단계


      3장 아이는 아이일 뿐이다


      4장 가장 많이 실수하는 훈육의 핵심 원칙 2가지





      Part 2_행복한 가정을 위한 3단계 훈육법 1단계. 문제 행동 조절


      5장 카운팅의 기초


      6장 카운팅 효과 높이기


      7장 집 밖에서 카운팅 활용하기


      1-2-3 매직 사례 1: 못 말리는 고집쟁이


      8장 가정에서 빈번히 발생하는 문제들


      1-2-3 매직 사례 2: 남매의 다툼


      9장 카운팅 시작하기


      10장 부모를 떠보고 조종하는 아이의 전략 6가지


      11장 실제로 적용하기





      Part 3_행복한 가정을 위한 3단계 훈육법 2단계. 권장 행동 강화


      12장 긍정적인 생활습관을 만드는 기법 7가지


      13장 아침에 일어나기


      14장 정리하기


      15장 식사하기


      16장 숙제하기


      17장 잠자리 습관들이기


      1-2-3 매직 사례 3: 매일 밤이 지옥이야!


      18장 부모의 기대 조절하기





      Part 4_행복한 가정을 위한 3단계 훈육법 3단계. 좋은 관계 만들기


      19장 공감적 경청으로 소통하기


      1-2-3 매직 실전 사례 4: 변덕쟁이 우리 아이


      20장 헬리콥터 맘은 이제 그만


      21장 아이와 함께 마법 같이 즐거운 추억 만들기


      22장 스스로 문제를 해결하도록 도와주기





      Part 5_새로운 삶으로의 초대: 사랑이 넘치는 가족


      23장 꾸준함이 비법이다


      24장 행복한 가정은 효과적인 훈육에서부터



      2간단하지만 강력한 마법 같은 3단계 자녀교육법
      1-2-3 매직
      200만 부 이상 판매된 세계적인 자녀교육 베스트셀러
      해야 할 행동과 해서는 안 될 행동을 스스로 지키는 아이로 키우는
      가장 단순하지만, 가장 효과적인 자녀교육법
      아마존닷컴 자녀교육 분야 1위, 2017 Healthline 선정 최고의 자녀교육서, 2016 Mom's Choice Award 수상
      2016 National Parenting Product Award 수상, 2016 Family Choice Award 수상

      아이는 작은 어른이 아니다
      어른들은 적절한 말과 타당한 이유를 제시하면 아이들의 행동을 바꿀 수 있다고 생각한다. 하지만 그것은 착각이다. 아이들은 문제 행동을 하고 싶어서 하는 것이 아니다. 아이는 원래 그렇다. 부모들은 아이를 어른으로 대하는 자신의 방법이 통하지 않으면 결국 폭발한다. 감정이 격앙될 땐 해서는 안 될 실수를 저지르기도 한다. 너무 화가 나 자기도 모르는 사이에 소리를 지르거나, 비난하거나, 바가지를 긁거나, 혼을 낸다.
      그렇다면 아이를 어떻게 훈육해야 할까? 이 책 『1-2-3 매직』은 수십 년 동안 많은 부모와 교사에게 검증받은 간단하지만 강력한 3단계 훈육법을 제시한다. 1-2-3 매직』은 지난 30여 년 동안 전 세계 다양한 언어로 번역 출간되어 200만 부 이상의 판매되었으며, 여러 단체로부터 상을 받았다. 책뿐만 아니라 비디오, 오디오, 워크숍 등으로 수많은 사람이 1-2-3 매직을 접하였고, ‘마법’ 같은 효과를 경험했다. 사실 ‘매직’이라는 이름도 1-2-3 매직을 적용해본 많은 부모와 교사가 “진짜 마법 같아요!”라고 해서 붙여진 것이다. 우리나라에서는 지난해 『행복한 교실을 위한 1-2-3 매직』이 먼저 출간되어 많은 교사가 교실에서 활용하고 있다.

      3단계 훈육의 비법 - 화나면 더 말하지 말고, 기분 좋으면 더 표현할 것
      1-2-3 매직은 아이를 어른의 관점으로 판단하지 않는다. 떼쓰고 화내며 고함치는 아이에게 어른의 잣대로 문제점을 설명하고 납득시키려거나, 우격다짐으로 공감하는 데 에너지를 소모하지 말라고 한다. 아이는 그저 아이일 뿐이므로, 논리적으로 설명하기보다는 바른 행동을 심어주는 것이 필요하다고 한다. 이 과정으로 1-2-3 매직은 다음의 세 단계에 초점을 맞춘다.

      첫째로 아이의 문제 행동을 어떻게 멈출 수 있는지
      둘째로 아이에게 어떻게 좋은 습관을 길러줄 수 있는지
      셋째로 아이와 어떻게 좋은 관계를 맺을지

      이 책에서 제시하는 방법은 어렵거나 복잡하지 않다. 대신에 반드시 따라야 하는 원칙이 있다. 바로 더 화나면 더 말하지 말고, 기분 좋으면 더 표현할 것.
      아이가 문제 행동을 일으킬 때 훈계하거나 소리 지를 필요도 없고, 잔소리해서도 안 된다. 잔소리할수록 아이와 멀어질 뿐이다. 물론 그 상황에서 침묵을 지키기는 쉽지 않지만, 원칙을 지킬 때 아이도 부모가 진심이란 것을 깨닫게 된다. 아이의 문제 행동을 멈추는 방법인 ‘카운팅’도, 카운팅을 다 채워 반성의 시간으로 ‘타임아웃’을 할 때도 중요한 것은 화내지 말고, 말하지 않으면서 일관성 있게 규칙을 지키는 것이다.
      좋은 습관을 기르는 데는 문제 행동을 멈추는 것보다 더 큰 노력이 필요하다. 하지만 기본 원칙은 문제 행동을 멈추게 하는 것과 다르지 않다. 잠자리 들기, 숙제하기, 예의 바르게 행동하기 등의 좋은 습관을 길러주기 위해 칭찬하기, 타이머, 결과 경험하기 등의 방법을 제시한다. 이를 시행할 때는 규칙적으로 특정 순서에 따라 같은 시간에, 같은 장소에서, 같은 방법으로 행동하도록 한다. 물론 이때도 핵심은 아이들을 가르칠 때 말을 덧붙이지 않고, 잘할 때 더 칭찬하는 것이다.
      이 두 단계를 거치고서야 아이와 좋은 관계를 형성할 수 있다. 흔히들 말하는 공감도 이 두 단계 이후에 가능하다. 문제 행동을 하고 해야 할 행동을 하지 않는 아이에게 공감하기란 쉽지 않기 때문이다. 또 아이를 과잉보호하지 않아야 하는 이유, 아이가 자랄수록 아이의 의사를 존중해야 하는 까닭, 아빠 혹은 엄마가 아이와 단둘이서 보내는 시간의 소중함 등을 이야기하며 어떻게 아이와 유대감을 형성하고 행복한 가정을 이룰 수 있을까 하는 방법을 제시한다.

      꾸준함으로 만들어가는 행복한 가정
      1-2-3 매직이 마지막으로 강조하는 것은 꾸준함이다. 1-2-3 매직을 시작할 때 아이의 성향에 따라 심한 반항을 겪을 수도 있고, 1-2-3 매직을 잘 적용하다가 어느 샌가 이전으로 돌아간 아이의 모습과 맞닥뜨릴 수도 있다. 이럴 때일수록 일관성 있게 꾸준함을 보여야 한다. 문제가 발생하는 까닭이 아이가 새로운 규칙에 적응하기 위해 시간이 필요하기도 하고, 부모가 어느 샌가 ‘더 화내지 않기, 더 말하지 않기’ 원칙을 어기고 있을지도 모르기 때문이다.
      하지만 어떤 경우건 1-2-3 매직의 기본으로 돌아가 다시 꾸준하게 규칙을 지키면 아이의 행동은 이내 정상 궤도로 돌아갈 수 있다. 이는 떼쓰고 화내며 고함치는 대신, 유능감과 자기 조절력에 인생 기술의 기본까지 갖추게 된 우리 아이의 모습을 볼 수 있다는 뜻이다. 또 이런 아이의 모습은 부모와 아이의 관계 뿐 아니라, 부부 관계도 한층 좋아지게 만드는 원동력이 되고, 행복한 가정으로 나아가는 지름길이 되어줄 것이다.



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